【題目】某服裝廠生產(chǎn)某品牌的T恤衫成本是每件10元。根據(jù)市場調(diào)查,以單價13元批發(fā)給經(jīng)銷,商銷商愿意經(jīng)銷5000件,并且表示每降價0.1元,愿意多經(jīng)銷500件。服裝廠決定批發(fā)價在不低于11.4元的前提下,將批發(fā)價下降0.1x元.
(1)求銷售量y與x的關(guān)系,并求出x的取值范圍;
(2)不考慮其他因素,請問廠家批發(fā)單價是多少時所獲利潤W可以最大?最大利潤為多少?
【答案】(1),;(2)批發(fā)單價是12元時所獲利潤W可以最大,最大利潤為20000元.
【解析】
(1)根據(jù)銷售量=原銷量+多經(jīng)銷的銷量即可列出函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)批發(fā)價在不低于11.4元,可得x的取值范圍;
(2)根據(jù)利潤W=銷量×單利潤即可列出函數(shù)關(guān)系式,將函數(shù)化為頂點式,根據(jù)頂點式求最值即可.
解:(1)根據(jù)題意:,
因為批發(fā)價在不低于11.4元,所以,解得,
又,所以.
所以銷售量y與x的關(guān)系為:,x的取值范圍為;
(2)根據(jù)題意:
因為-50<0,所以當x=10時(在x取值范圍之內(nèi)),利潤最大為20000元.
因為當x=10時,13-0.1x=12元
所以當批發(fā)單價是12元時所獲利潤W可以最大,最大利潤為20000元.
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【題目】在邊長為2的菱形ABCD中,E是邊AD的中點,點F、G、H分別在邊AB、BC、CD上,且FG⊥EF,EH⊥EF.
(1)如圖1,當點是邊中點時,求證:四邊形是矩形;
(2)如圖2,當時,求值;
(3)當,且四邊形是矩形時(點不與中點重合),求的長.
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【題目】如圖AB是⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,BP與⊙O相交于點D,C為⊙O上的一點,分別連接CB、CD,∠BCD=60°.
(1)求∠ABD的度數(shù);
(2)若AB=6,求PD的長度.
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【題目】某中學為豐富學生的校園生活,準備從體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需310元,購買2個足球和5個籃球共需500元。
(1)求購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)根據(jù)學校實際情況,需從體育用品商店一次性購買足球和籃球共96個,要求購買足球和籃球的總費用不超過5720元,這所中學最多可以購買多少個籃球?
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【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥MN∥BC.MN分別交邊AB、DC于點M、N.如果AM:MB=2:3,AD=2,BC=7.求MN的長.
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【題目】商場某種新商品每件進價是,在試銷期間發(fā)現(xiàn),當每件商品售價為元時,每天可銷售件,當每件商品售價高于元時,每漲價元,日銷售量就減少件.據(jù)此規(guī)律,請回答:
(1)當每件商品售價定為元時,每天可銷售多少件商品,商場獲得的日盈利是多少?
(2)在上述條件不變,商品銷售正常的情況下,每件商品的銷售價定為多少元時,商場日盈利可達到元?(提示:盈利售價進價)
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【題目】某校開展“傳統(tǒng)文化”知識競賽,已知該校七年級男生和女生各有學生200人,從中各隨機抽取20名學生進行抽樣調(diào)查,獲得了他們知識競賽成績(滿分100分),并進行整理,得到下面部分信息.
男生:74 97 96 89 98 74 65 76 72 78 99 72 97 76 99 74 99 73 98 74
女生:76 87 93 65 78 94 89 68 95 54 89 87 89 89 77 94 86 87 92 91
成績 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
男生 | 0 | 1 | 10 | 1 | 8 |
女生 | 1 | 2 | a | 8 | 6 |
平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如表所示:
成績 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
男生 | 84 | 77 | 74 | 145.4 |
女生 | 84 | b | 89 | 115.6 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)你認為七年級學生中,男生還是女生的總體成績較好,為什么?(至少從兩個不同的角度說明)
(3)若在此次競賽中,該校七年級學生中有四人取得100分的好成績,且恰好是兩個男生兩個女生.現(xiàn)從這四人中隨機抽取兩人參加市里的競賽,求這兩人恰好是一男一女的概率.
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【題目】為了弘揚傳統(tǒng)文化,某校組織八年級全體學生參加“恰同學少年,品詩詞美韻”的古詩詞比賽.比賽結(jié)束后,學校隨機抽取的部分學生成績作為樣本,并進行整理后分成下面5組,分的小組稱為“詩詞少年”組,分的小組稱為“詩詞居士”組,分的小組稱為“詩詞圣手”組,分的小組稱為“詩詞達人”組,分的小組稱為“詩詞泰斗”組;下面是將整理的樣本繪制的不完整的頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合提供的信息解答下列問題:
(1)若“詩詞泰斗”組成績的頻率12.5%,求出樣本容量,補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)以各組組中值代表本組的選手的平均成績,計算樣本中不含“詩詞圣手”組的其他四組學生的平均成績;
(3)學校決定對成績進人“詩詞圣手”、“詩詞達人”、“詩詞泰斗“組的學生進行獎勵,若八年級共有240名學生,請通過計算推斷,大約有多少名學生獲獎.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(m,2),B(2,n).過點A作AC平行于x軸交y軸于點C,在y軸負半軸上取一點D,使OD=OC,且△ACD的面積是6,連接BC.
(1)求m,k,n的值;
(2)求△ABC的面積.
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