已知：，則        。
試題分析：
點(diǎn)評(píng)：本題考查同底數(shù)的冪相除知識(shí)，對(duì)同底數(shù)的冪相除的法則掌握是計(jì)算本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各式中，能用平方差公式進(jìn)行因式分解的是 （  ）
A．x2-xy2B．－1+y2C．2y2+2D．x3－y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算的結(jié)果為           ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果x:y:z=2:3:4,求的值為______.
A．B．1C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)或求值：
（1）；          
（2）；
（3）已知:，求代數(shù)式的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若是一個(gè)完全平方式，則常數(shù)的值是         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，求的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列計(jì)算正確的是（    ）． 
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為手的示意圖，在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D.請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C…的方式）從A方向開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)，1,2,3,4，…，當(dāng)數(shù)到12時(shí)，對(duì)應(yīng)的字母是      ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時(shí)，恰好數(shù)到的數(shù)是        ；當(dāng)字母C第次出現(xiàn)時(shí)（為正整數(shù)），恰好數(shù)到的數(shù)是         （用含的代數(shù)式表示）

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