王老師在教學(xué)過程中善于把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系在一起.在課堂上,他把全班同學(xué)分成五組,編號(hào)分別是A、B、C、D、E,每組的人數(shù)分別是10、7、9、8、6.游戲規(guī)則:當(dāng)他數(shù)完1后,人數(shù)最少的那一組學(xué)生不動(dòng),其他各組各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組;當(dāng)他數(shù)完2后,此時(shí)人數(shù)最少的那一組學(xué)生不動(dòng),其他各組再各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組…如此進(jìn)行下去,那么當(dāng)王老師數(shù)完2 008后,A、B、C、D、E五個(gè)組中的人數(shù)依次是


  1. A.
    9、6、8、7、10
  2. B.
    7、9、6、10、8
  3. C.
    6、8、10、9、7
  4. D.
    8、10、7、6、9
B
分析:從數(shù)完1后其他各組各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組后寫出每組的對(duì)應(yīng)數(shù),再從數(shù)完2后其他各組各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組后后寫出每組的對(duì)應(yīng)數(shù)…依此類推找出規(guī)律即可解答.
解答:A B C D E
第一次 9 6 8 7 10
第二次 8 10 7 6 9
第三次 7 9 6 10 8
第四次 6 8 10 9 7
第五次 10 7 9 8 6
由此可以看出經(jīng)過五次,每組的人數(shù)和原來每一組對(duì)應(yīng)的人數(shù)相同,
又∵2008=401×5+3,
∴當(dāng)王老師數(shù)完2008后,A,B,C,D,E五組的人數(shù)應(yīng)跟第三組人數(shù)相同,
故填7,9,6,10,8,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了按順序多算幾次,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師在教學(xué)過程中善于把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系在一起.在課堂上,他把全班同學(xué)分成五組,編號(hào)分別是A、B、C、D、E,每組的人數(shù)分別是10、7、9、8、6.游戲規(guī)則:當(dāng)他數(shù)完1后,人數(shù)最少的那一組學(xué)生不動(dòng),其他各組各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組;當(dāng)他數(shù)完2后,此時(shí)人數(shù)最少的那一組學(xué)生不動(dòng),其他各組再各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組…如此進(jìn)行下去,那么當(dāng)王老師數(shù)完2 008后,A、B、C、D、E五個(gè)組中的人數(shù)依次是( 。

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