(本題6分)木匠王師傅在做家具時(shí)遇到一塊不規(guī)則的木板（圖1)，現(xiàn)需要將這塊木板鋸開后膠合成一正方形，王師傅沿AB、BC兩線鋸開木板,使得EB=1（圖2)，（1）請(qǐng)?jiān)趫D2上畫出拼成后的正方形。（2）請(qǐng)寫出在鋸拼過(guò)程中王師傅運(yùn)用到了什么運(yùn)動(dòng)變換？

解：

 

 

 

 

 

 

 

 

 


答：在鋸拼過(guò)程中王師傅運(yùn)用到了____________運(yùn)動(dòng)變換。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、（1）如圖1，正方形ABCD中，E為邊CD上一點(diǎn)，連接AE，過(guò)點(diǎn)A作AF⊥AE交CB的延長(zhǎng)線于F，猜想AE與AF的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）如圖2，在（1）的條件下，連接AC，過(guò)點(diǎn)A作AM⊥AC交CB的延長(zhǎng)線于M，觀察并猜想CE與MF的數(shù)量關(guān)系（不必說(shuō)明理由）；
（3）解決問(wèn)題：
①王師傅有一塊如圖所示的板材余料，其中∠A=∠C=90°，AB=AD．王師傅想切一刀后把它拼成正方形．請(qǐng)你幫王師傅在圖3中畫出剪拼的示意圖；
②王師傅現(xiàn)有兩塊同樣大小的該余料，能否在每塊上各切一刀，然后拼成一個(gè)大的正方形呢？若能，請(qǐng)你畫出剪拼的示意圖；若不能，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王師傅在樓頂上的點(diǎn)A處測(cè)得樓前一棵樹CD的頂端C的俯角為60°，又知水平距離BD=10m，樓高AB=24m，則樹高CD為（　�。�
A、（24-10
3
）m
B、（24-
10
3
3
）m
C、（24-5
3
）m
D、9m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆福建省漳州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

(本題6分)木匠王師傅在做家具時(shí)遇到一塊不規(guī)則的木板（圖1)，現(xiàn)需要將這塊木板鋸開后膠合成一正方形，王師傅沿AB、BC兩線鋸開木板,使得EB=1（圖2)，（1）請(qǐng)?jiān)趫D2上畫出拼成后的正方形。（2）請(qǐng)寫出在鋸拼過(guò)程中王師傅運(yùn)用到了什么運(yùn)動(dòng)變換？

解：

 

 

 

 

 

 

 

 

 


答：在鋸拼過(guò)程中王師傅運(yùn)用到了____________運(yùn)動(dòng)變換。

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山西省期末題 題型：解答題

木匠王師傅在做家具時(shí)遇到一塊不規(guī)則的木板（如圖1）現(xiàn)需要將這塊木板鋸開后膠合成一正方形王師傅已鋸開一線（如圖2）請(qǐng)你幫他再鋸一線然后拼成正方形。想想看，在鋸拼過(guò)程中王師傅用到了什么運(yùn)動(dòng)變換？

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