要了解某地區(qū)九年級(jí)學(xué)生的身高情況，從中隨機(jī)抽取名學(xué)生的身高作為一個(gè)樣本，身高均在～之間（取整數(shù)厘米），整理后分成組，繪制出頻數(shù)分布直方圖（不完整）．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
 
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）抽取的樣本中，學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組？
（3）該地區(qū)共有名九年級(jí)學(xué)生，估計(jì)其中身高不低于的人數(shù)．
（1）如下圖；（2）在155.5~160.5組；（3）960人

試題分析：（1）根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù)結(jié)合抽取的學(xué)生的總?cè)藬?shù)為150人即可求得結(jié)果；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù)結(jié)合中位數(shù)的求法求解即可；
（3）先求得身高不低于的人數(shù)所占的比例，再乘以3000即可求得結(jié)果.
（1）150.5~155.5組有150-9-18-48-27-15-6=27人

（2）抽取的樣本中，學(xué)生身高的中位數(shù)在155.5~160.5組；
（3）身高不低于的有（人）.
點(diǎn)評(píng)：統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，是中考必考題，一般難度不大，需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道，設(shè)置“A：報(bào)紙，B：電視，C：網(wǎng)絡(luò)，D：身邊的人，E：其他”五個(gè)選項(xiàng)（五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng)）的調(diào)查問卷，先隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行該問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制條形圖如圖，該調(diào)查的方式是，圖中的a的值是
A．全面調(diào)查，26　B．全面調(diào)查，24　　C．抽樣調(diào)查，26　D．抽樣調(diào)查，24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在某次公益活動(dòng)中，小明對(duì)本年級(jí)同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)捐款數(shù)只有10元、20元、50元和100元四種情況，并初步繪制成不完整的條形圖（如圖）．其中捐100元的人數(shù)占本年級(jí)捐款總?cè)藬?shù)的25%，那么本次捐款的中位數(shù)是    元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩學(xué)校都選派相同人數(shù)的學(xué)生參加綜合素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)每名參賽學(xué)生的成績(jī)都是70分、80分、90分、100分這四種成績(jī)中的一種，并且甲、乙兩學(xué)校的學(xué)生獲得100分的人數(shù)也相等．根據(jù)甲學(xué)校學(xué)生成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖和乙學(xué)校學(xué)生成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，解答下列問題：

（1）求甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù)，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）分別求出甲、乙兩學(xué)校學(xué)生這次綜合素質(zhì)測(cè)試所得分?jǐn)?shù)的中位數(shù)和平均數(shù)，以此比較哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生這次測(cè)試的成績(jī)更好些．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)今，青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的關(guān)注，為了了解某校4０００名學(xué)生的視力情況，從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖如下：
解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查共抽測(cè)了        名學(xué)生.（2分）
（2）參加抽測(cè)的學(xué)生的視力的眾數(shù)在        范圍.（2分）
（3）若視力為４.９、５.０、５.１.及以上為正常，試估計(jì)該校學(xué)生的視力正常的人數(shù)約為多少？（3分）
（4）請(qǐng)你就該學(xué)校學(xué)生的視力狀況，談一談你的想法.（1分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽，他們5次射擊的成績(jī)（單位：環(huán)）如下表所示：
甲
7
9
8
6
10
乙
7
8
9
8
8
設(shè)甲、乙兩人射擊成績(jī)的平均數(shù)依次為、，射擊成績(jī)的方差依次為、，則下列判斷中正確的是
A．，                           B．，
C．，              D．，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某市環(huán)保檢測(cè)中心網(wǎng)站公布的2013年1月31日的PM2.5研究性檢測(cè)部分
數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間
0:00
4:00
8:00
12:00
16:00
20:00
PM2.5(mg/m3)
0.027
0.035
0.032
0.014
0.016
0.032
則該日這6個(gè)時(shí)刻的PM2.5的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A.0.032, 0.0295      B.0.026, 0.0295      C.0.026, 0.032      D.0.032, 0.027

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

北京市近年來大力發(fā)展綠地建設(shè)，2010年人均公共綠地面積比2005年增加了4平方米，以下是根據(jù)北京市常住人口調(diào)查數(shù)據(jù)和綠地面積的有關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分．


（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)；
（2）按照2013年的預(yù)測(cè)，預(yù)計(jì)2020年北京市常住人口將達(dá)到多少萬人？
（3）按照2013年的北京市常住人口預(yù)測(cè)，要完成2020年的北京市人均公共綠地面積規(guī)劃，從2005年到2020年，北京市的公共綠地總面積需增加多少萬平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

眉山市某校在開展慶“六•一”活動(dòng)前夕，從該校七年級(jí)共400名學(xué)生中，隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡的活動(dòng)”問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表：
你最喜歡的活動(dòng)
猜謎
唱歌
投籃
跳繩
其它
人 數(shù)
6
8
16
8
2
請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中，最喜歡“投籃”這項(xiàng)活動(dòng)的約有　        人．

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