化簡:


【考點】分式的乘除法.

【專題】計算題;分式.

【分析】原式利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.

【解答】解:原式==

【點評】此題考查了分式的乘除法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


多項式3(x-2)-5x(2-x)分解因式的結(jié)果是(      )

    A、 (x-2)(3-5x)                 B、 (x-2)(-3-5x) 

    C、 x(x-2)                      D、 (x-2)(3+5x)

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解不等式組:

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下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是………………………………………………(   )

A.了解一批圓珠筆的使用壽命     B.了解全國九年級學(xué)生身高的現(xiàn)狀

C.考察人們保護海洋的意識       D.檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,反比例函數(shù)(k≠0,k為常數(shù))的圖象與一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a、b為常數(shù))的圖象相交于A(﹣4,1)、B(2,m)兩點.

(1)求k、m的值;

(2)求△AOB的面積;

(3)根據(jù)圖象直接寫出使不等式ax+b>成立的x的取值范圍.

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寫出一個y隨x增大而增大的一次函數(shù)的解析式:      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小明家所在學(xué)校離家距離為2千米,某天他放學(xué)后騎自行車回家,行使了5分鐘后,因故停留10分鐘,繼續(xù)騎了5分鐘到家、下面哪一個圖象能大致描述他回家過程中離學(xué)校的距離S(千米)與所用時間t(分)之間的關(guān)系( 。

A.  B.  

C. D.

 

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計算(﹣2)3++×(﹣2

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菱形的兩條對角線長分別是6和8,則此菱形的邊長是( 。

A.10     B.8       C.6       D.5

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