【題目】為了了解中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,我市教體局去年對全市中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)查方法是通過考試參加考試的為全市八年級學(xué)生,從中隨機抽取600名學(xué)生的英語成績進行分析對于這次調(diào)查,以下說法不正確的是( )
A. 調(diào)查方法是抽樣調(diào)查 B. 全市八年級學(xué)生是總體
C. 參加考試的每個學(xué)生的英語成績是個體 D. 被抽到的600名學(xué)生的英語成績是樣本
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時,李敏發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,
然后在①式的兩邊都乘3,得3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②
②-①得,3S-S=39-1,即2S=39-1,
所以S=.
得出答案后,愛動腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母a(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2 017的值?如能求出,其正確答案是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順指針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去…,若點A( ,0),B(0,4),則點B2016的橫坐標(biāo)為( )
A.5
B.12
C.10070
D.10080
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【題目】如圖長方形MNPQ是菜市民健身廣場的平面示意圖,它是由6個正方形拼成的長方形,中間最小的正方形A的邊長是1,觀察圖形特點可知長方形相對的兩邊是相等的(如圖中MN=PQ).正方形四邊相等.請根據(jù)這個等量關(guān)系,試計算長方形MNPQ的面積,結(jié)果為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)自變量x的取值為﹣2≤x≤5時,相應(yīng)的函數(shù)值的范圍為﹣6≤y≤﹣3,則該函數(shù)的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級共有500名學(xué)生,團委準(zhǔn)備調(diào)查他們對“低碳”知識的了解程度,
(1)在確定調(diào)查方式時,團委設(shè)計了以下三種方案:
方案一:調(diào)查七年級部分女生;
方案二:調(diào)查七年級部分男生;
方案三:到七年級每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生
請問其中最具有代表性的一個方案是 ;
(2)團委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①、圖②所示),請你根據(jù)圖中信息,將其補充完整;
(3)請你估計該校七年級約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程
求證:無論m取何值,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
若a和b是這個一元二次方程的兩個根,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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