【題目】已知一個多邊形的內(nèi)角和是900°,則這個多邊形是( )
A.五邊形
B.六邊形
C.七邊形
D.八邊形
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若從長度分別為2 cm、3 cm、4 cm、6 cm的四根木棒中,任意選取三根首尾順次相連搭成三角形,則搭成的不同三角形共有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①、②,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫做格點,線段的端點在格點上.
(1)在圖①中找到一個格點,使∠=,并畫出這個三角形.
(2)在圖②中找到一個格點,使點或為頂點的角的正切值為1,并畫出這個三角形.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用“>”“=”或“<”填空:
(1) 若a>b,且a<0,則a2________ab;
(2) 若a+5<b+5,則-a_________-b.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P在第四象限,且P到x軸的距離為3,到y軸的距離為4,則P點的坐標為( )
A. (3,-4)B. (-3,4)C. (-4,3)D. (4,-3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,經(jīng)過點A(0,﹣4)的拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于點B(﹣1,0)和C,O為坐標原點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線y=x2+bx+c向上平移個單位長度,再向左平移m(m>0)個單位長度,得到新拋物線,若新拋物線的頂點P在△ABC內(nèi),求m的取值范圍;
(3)將x軸下方的拋物線圖象關于x軸對稱,得到新的函數(shù)圖象C,若直線y=x+k與圖象C始終有3個交點,求滿足條件的k的取值范圍.
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