已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．a(chǎn)bc＜0，B．|a|＞|c|C．a(chǎn)-c＞0D．
ab
c
＜0

A：∵a＜0，b，＞0，c＜0
∴abc＞0，
故此選項錯誤．
B：∵-a＜-c
∴|a|＜|c|，
故此選項錯誤．
C：∵-a＜-c，
∴a-c＞0，
故此選項正確．
D：∵a＜0，b，＞0，c＜0
∴
ab
c
＞0，
故此選項錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們，你會求數(shù)軸上兩點間的距離嗎？
例如：數(shù)軸上，3和5兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離可理解為|3-5|=2或理解為5-3=2，5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離可理解為|（-5）-2|=7或|5-（-2）|=7．
試探索：
（1）求7與-7兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離=______．
（2）找出所有符合條件的整數(shù)x，使得|x+3|+|x-1|=4這樣的整數(shù)是______．
（3）由以上探索猜想對于任何有理數(shù)x，|x-3|+|x+6|是否有最小值？如果有，寫出最小值，如果沒有，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，數(shù)軸上的A、B兩點分別表示有理數(shù)a、b，下列式子中不正確的是（　�。�
A．a(chǎn)+b＜0B．a(chǎn)-b＜0C．-a+b＞0D．|b|＞|a|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖），折疊紙面．
（1）若1表示的點與-1表示的點重合，則-2表示的點與數(shù)______表示的點重合；
（2）若-1表示的點與3表示的點重合，回答以下問題：
①5表示的點與數(shù)______表示的點重合；
②若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為9（A在B的左側(cè)），且A、B兩點經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點表示的數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，一只螞蟻從原點O出發(fā)，它先向右爬了2個單位長度到達點A，再向右爬3個單位長度到達點B，然后向左爬9個單位長度到達點C．
（1）寫出A，B，C三點表示的數(shù)；
（2）如果從點C再向右爬3個單位長度，求此時螞蟻的具體位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，數(shù)軸上，動點A向右移動3個單位長度到達點B，若點B表示的數(shù)為1，則A表示的數(shù)為（　�。�
A．4B．3C．-3D．-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果點A表示+3，將A向左移動7個單位長度，再向右移動3個單位長度，則終點表示的數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)軸上一動點A向左移動2個單位長度到達點B，再向右移動3個單位長度到達點C．若點C表示的數(shù)為4，則點A表示的數(shù)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在數(shù)軸上畫出下列各點．
（1）2，-3，-1.5，2
1
2
，1；
（2）-300，0，100，500，-100；
（3）0.1，-0.2，0，0.5，0.3．

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同步練習(xí)冊答案