【題目】如圖,已知公路LA,B兩點(diǎn)之間的距離為100米,小明要測量點(diǎn)C與河對(duì)岸的公路L的距離,在A處測得點(diǎn)C在北偏東60°方向,在B處測得點(diǎn)C在北偏東30°方向,則點(diǎn)C到公路L的距離CD_____米.

【答案】50

【解析】

CD⊥直線l,由∠ACB=∠CAB30°,AB50mABBC50m,∠CBD60°,根據(jù)CDBCsinCBD計(jì)算可得.

如圖,過點(diǎn)CCD⊥直線l于點(diǎn)D

∵∠BCD30°,∠ACD60°,

∴∠ACB=∠CAB30°,

AB100m

ABBC100m,∠CBD60°,

RtBCD中,∵sinCBD,

CDBCsinCBD100×50m),

故答案是:50

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三輛汽車經(jīng)過某收費(fèi)站下高速時(shí),在2個(gè)收費(fèi)通道A,B中,可隨機(jī)選擇其中的一個(gè)通過.

1)三輛汽車經(jīng)過此收費(fèi)站時(shí),都選擇A通道通過的概率是   ;

2)求三輛汽車經(jīng)過此收費(fèi)站時(shí),至少有兩輛汽車選擇B通道通過的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分線交BCD,EAB上一點(diǎn),DE=DC,以D為圓心,以DB的長為半徑畫圓.

求證:(1AC⊙D的切線;(2AB+EB=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,BC,D四個(gè)等級(jí),并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)參加比賽的學(xué)生共有____名;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為____,表示“D等級(jí)”的扇形的圓心角為____度;

3)組委會(huì)決定從本次比賽獲得A等級(jí)的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級(jí)學(xué)生中男生有1名,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,4),B(﹣4,n)兩點(diǎn).

(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)過點(diǎn)BBCx軸,垂足為點(diǎn)C,連接AC,求ACB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=12,P是邊AB上一點(diǎn),把PBC沿直線PC折疊,頂點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)G,過點(diǎn)BBECG,垂足為E且在AD上,BEPC于點(diǎn)F.

(1)如圖1,若點(diǎn)EAD的中點(diǎn),求證:AEB≌△DEC;

(2)如圖2,①求證:BP=BF;

②當(dāng)AD=25,且AE<DE時(shí),求cosPCB的值;

③當(dāng)BP=9時(shí),求BEEF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司銷售某一種新型通訊產(chǎn)品,已知每件產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)為4萬元,每月銷售該種產(chǎn)品的總開支(不含進(jìn)價(jià))總計(jì)11萬元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn),月銷售量()與銷售單價(jià)(萬元)之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系

1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.

2)試寫出該公司銷售該種產(chǎn)品的月獲利(萬元)關(guān)于銷售單價(jià)(萬元)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),月獲利最大?并求這個(gè)最大值.(月獲利=月銷售額一月銷售產(chǎn)品總進(jìn)價(jià)一月總開支)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖l、圖2均為8×6的方格紙(每個(gè)小正方形的邊長均為1),在方格紙中各有一條線段AB,其中點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按要求畫圖:

(1)在圖l中畫一直角ABC,使得tan∠BAC=,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;

(2)在圖2中畫一個(gè)ABEF,使得ABEF的面積為圖1中ABC面積的4倍,點(diǎn)E、F在小正方形的頂點(diǎn)上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A110),點(diǎn)B06),點(diǎn)PBC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)BC重合),經(jīng)過點(diǎn)OP折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t

)如圖,當(dāng)BOP=300時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

)如圖,經(jīng)過點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m

)在()的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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