【題目】某學(xué)校為了了解本校1200名學(xué)生的課外閱讀的情況,現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為  m的值為  ;

2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為  ,中位數(shù)為  ;

3)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)平均數(shù);

4)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生人數(shù).

【答案】14025;(256;(3)平均數(shù)為5.8;(4)該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生共360人.

【解析】

1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)6÷15%40(人),10÷4025%,m25;

2)閱讀5小時(shí)的人數(shù)最多,所以本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)5,本次共調(diào)查40名同學(xué),中位數(shù)為第20、21位同學(xué)的平均數(shù),落在閱讀6小時(shí)段內(nèi),中位數(shù)為6

3)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)平均數(shù)(小時(shí));

4)該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生人數(shù):1200×115%30%25%)=360(人).

1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)6÷15%40(人),

10÷4025%,m25,

故答案為40,25;

2)閱讀5小時(shí)的人數(shù)最多,所以本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)5

本次共調(diào)查40名同學(xué),中位數(shù)為第2021位同學(xué)的平均數(shù),剛好落在閱讀6小時(shí)段內(nèi),因此中位數(shù)為6,

故答案為5,6

3)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)平均數(shù)

答:平均數(shù)為5.8;

4)該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生人數(shù):1200×115%30%25%)=360(人),

答:該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生共360人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知矩形ABCD,AB4BC6,點(diǎn)M為矩形內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)EBC邊上任意一點(diǎn),則MA+MD+ME的最小值為(  )

A. 3+2B. 4+3C. 2+2D. 10

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【題目】如圖,兩個(gè)全等的ABCDEF重疊在一起,固定ABCDEF進(jìn)行如下變換:

(1)如圖①,DEF沿直線CB向右平移(即點(diǎn)F在線段CB上移動(dòng)),連接AF,ADBD,請(qǐng)直接寫出SABCS四邊形AFBD的關(guān)系.

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)F平移到線段BC的中點(diǎn)時(shí),若四邊形AFBD為正方形那么ABC應(yīng)滿足什么條件?請(qǐng)給出證明.

(3)(2)的條件下,DEF沿DF折疊點(diǎn)E落在FA的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)G,連接CG,請(qǐng)你畫出圖形,并求出sinCGF的值.

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【題目】某商場(chǎng)為方便消費(fèi)者購(gòu)物,準(zhǔn)備將原來的階梯式自動(dòng)扶梯改造成斜坡式自動(dòng)扶梯,如圖,已知原階梯式自動(dòng)扶梯AB的長(zhǎng)為6m,坡角∠ABE45°,改造后的斜坡自動(dòng)扶梯坡角∠ACB15°,求改造后的斜坡式自動(dòng)扶梯AC的長(zhǎng),(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù);sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0,27

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【題目】如圖,AB兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,由于受條件限制無法直接測(cè)量AB間的距離.小明利用學(xué)過的知識(shí),設(shè)計(jì)了如下三種測(cè)量方法,如圖①、②、③所示(圖中a,b,c表示長(zhǎng)度).

1)請(qǐng)你寫出小明設(shè)計(jì)的三種測(cè)量方法中AB的長(zhǎng)度:

圖①中,AB=______,圖②中,AB=______,圖③中,AB=______;

2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同于以上三種的測(cè)量方法,畫出示意圖(不要求寫畫法)

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【題目】如圖,直線yx4x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,連接BC

1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)點(diǎn)M在拋物線上,連接MB,當(dāng)∠MBA+CBO45°時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CACA運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BCBC運(yùn)動(dòng),P、Q的運(yùn)動(dòng)速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),PQ同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),試問在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使P、Q運(yùn)動(dòng)過程中的某一時(shí)刻,以C、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,已知 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)分別是直線x軸上的動(dòng)點(diǎn),,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接軸于點(diǎn);當(dāng)⊿面積取得最小值時(shí),的值是(

A.B.C.D.

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參加“品嘗”活動(dòng)部分顧客“我最喜歡的粽子”調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

新粽子名稱

“品嘗”人數(shù)

香芋粽

水果粽

蓮子粽

香菇粽

鮑魚粽

火腿粽

排骨粽

參加“品嘗”活動(dòng)部分顧客“我最喜歡的粽子”調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

請(qǐng)解答下列問題:

(1)_______,_______.

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“香芋粽”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為_______度.

(3)若參加“品嘗”活動(dòng)的顧客共有人,“品嘗”某種新粽子的人數(shù)不低于人才可以批量加工,試通過計(jì)算估計(jì)該食品公司哪種新粽子不能批量加工.

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【題目】小明、小聰參加了跑的5期集訓(xùn),每期集訓(xùn)結(jié)束市進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)他們的集訓(xùn)時(shí)間、測(cè)試成績(jī)繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)這5期的集訓(xùn)共有多少天?小聰5次測(cè)試的平均成績(jī)是多少?

2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)際,從集訓(xùn)時(shí)間和測(cè)試成績(jī)這兩方面,說說你的想法.

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