七邊形ABCDEFG位似于七邊形,它們面積的比為4∶9,位似中心O到A的距離為6,那么O到的距離為________.

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學習小組在探索“各內角都相等的圓內接多邊形是否為正多邊形”時,進行如下討論:
甲同學:這種多邊形不一定是正多邊形,如圓內接矩形.
乙同學:我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)是6時,它也不一定是正多邊形,如圖1,△ABC是正三角形,
AD
=
BE
=
CF
,證明六邊形ADBECF的各內角相等,但它未必是正六邊形.
丙同學:我能證明,邊數(shù)是5時,它是正多邊形,我想…,邊數(shù)是7時,它可能也是正多邊形.
(1)請你說明乙同學構造的六邊形各內角相等;
(2)請你證明,各內角都相等的圓內接七邊形ABCDEFG(如圖2)是正七邊形;(不必寫已知,求精英家教網(wǎng)證)
(3)根據(jù)以上探索過程,提出你的猜想.(不必證明)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一枚棋子放在七邊形ABCDEFG的頂點處,現(xiàn)順時針方向移動這枚棋子10次,移動規(guī)則是:第k次依次移動k個頂點.如第一次移動1個頂點,棋子停在頂點B處,第二次移動2個頂點,棋子停在頂點D.依這樣的規(guī)則,在這10次移動的過程中,棋子不可能分為兩停到的頂點是( 。
A、C,E,F(xiàn)B、C,E,GC、C,ED、E,F(xiàn)

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科目:初中數(shù)學 來源:《24.3 正多邊形與圓》2009年同步練習(解析版) 題型:解答題

某學習小組在探索“各內角都相等的圓內接多邊形是否為正多邊形”時,進行如下討論:
甲同學:這種多邊形不一定是正多邊形,如圓內接矩形.
乙同學:我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)是6時,它也不一定是正多邊形,如圖1,△ABC是正三角形,,證明六邊形ADBECF的各內角相等,但它未必是正六邊形.
丙同學:我能證明,邊數(shù)是5時,它是正多邊形,我想…,邊數(shù)是7時,它可能也是正多邊形.
(1)請你說明乙同學構造的六邊形各內角相等;
(2)請你證明,各內角都相等的圓內接七邊形ABCDEFG(如圖2)是正七邊形;(不必寫已知,求證)
(3)根據(jù)以上探索過程,提出你的猜想.(不必證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:2002年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(14)(解析版) 題型:解答題

(2004•云南)某學習小組在探索“各內角都相等的圓內接多邊形是否為正多邊形”時,進行如下討論:
甲同學:這種多邊形不一定是正多邊形,如圓內接矩形.
乙同學:我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)是6時,它也不一定是正多邊形,如圖1,△ABC是正三角形,,證明六邊形ADBECF的各內角相等,但它未必是正六邊形.
丙同學:我能證明,邊數(shù)是5時,它是正多邊形,我想…,邊數(shù)是7時,它可能也是正多邊形.
(1)請你說明乙同學構造的六邊形各內角相等;
(2)請你證明,各內角都相等的圓內接七邊形ABCDEFG(如圖2)是正七邊形;(不必寫已知,求證)
(3)根據(jù)以上探索過程,提出你的猜想.(不必證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年云南省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•云南)某學習小組在探索“各內角都相等的圓內接多邊形是否為正多邊形”時,進行如下討論:
甲同學:這種多邊形不一定是正多邊形,如圓內接矩形.
乙同學:我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)是6時,它也不一定是正多邊形,如圖1,△ABC是正三角形,,證明六邊形ADBECF的各內角相等,但它未必是正六邊形.
丙同學:我能證明,邊數(shù)是5時,它是正多邊形,我想…,邊數(shù)是7時,它可能也是正多邊形.
(1)請你說明乙同學構造的六邊形各內角相等;
(2)請你證明,各內角都相等的圓內接七邊形ABCDEFG(如圖2)是正七邊形;(不必寫已知,求證)
(3)根據(jù)以上探索過程,提出你的猜想.(不必證明)

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