【題目】若|a|＝－a，|b|＝b，|c|＝－c，|d|＝－d，a，b，c，d都不為零，并且|a|>|b|>|c|>|d|，請(qǐng)把a，b，c，d四個(gè)數(shù)從小到大用“<”號(hào)連結(jié)．

【答案】a<c<d<b

【解析】

由已知判斷a，c，d都是負(fù)數(shù)，b為正數(shù)，再根據(jù)絕對(duì)值的意義，可推出各數(shù)的大小關(guān)系.

解：由題意知：a<0，b>0，c<0，d<0，

即a，c，d都是負(fù)數(shù)，b為正數(shù)，

又∵|a|>|b|>|c|>|d|，

∴a<c<d<b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組線段中，能成比例的是（ ）

A. 1㎝，3㎝，4㎝，6㎝ B. 30㎝，12㎝，0.8㎝，0.2㎝

C. 0.1㎝，0.2㎝，0.3㎝，0.4㎝ D. 12㎝，16㎝，45㎝，60㎝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P為直線l外一點(diǎn)，點(diǎn)A，B，C為直線l上三點(diǎn)，PA＝4 cm，PB＝5 cm，PC＝2 cm，則點(diǎn)P到直線l的距離為( )

A. 5 cm B. 4 cm C. 2 cm D. 不大于2 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司欲招聘一名管理人員，對(duì)甲、乙兩名競(jìng)聘者進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)試成績(jī)(分)

甲

乙

筆試

75

84

面試

88

72

公司將筆試、面試兩項(xiàng)測(cè)試成績(jī)分別以60%、40%記入個(gè)人最后成績(jī)，并根據(jù)成績(jī)擇優(yōu)錄用，你認(rèn)為誰(shuí)將被錄用？(要求寫出計(jì)算過程)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知|a|＝5，|b|＝3，且a<b，求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方體的每一面不同的顏色，對(duì)應(yīng)著不同的數(shù)字，將四個(gè)這樣的正方體如圖拼成一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體，那么長(zhǎng)方體的下底面數(shù)字和為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，與點(diǎn)A（5，﹣1）關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的的坐標(biāo)是（　　）

A.（5，1）B.（﹣1，﹣5）C.（﹣5，1）D.（﹣5，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC沿著過AB中點(diǎn)D的直線折疊，使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處，折痕與AC邊交于點(diǎn)E，分別過點(diǎn)D、E作BC的垂線，垂足為Q、P，稱為第1次操作，記四邊形DEPQ的面積為S1；還原紙片后，再將△ADE沿著過AD中點(diǎn)D1的直線折疊，使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處，折痕與AC邊交于點(diǎn)E1，分別過點(diǎn)D1、E1作BC的垂線，垂足為Q1、P1，稱為第2次操作，記四邊形D1E1P1Q1的面積為S2；按上述方法不斷操作下去…，若△ABC的面積為1，則Sn的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)C將線段AB分成兩部分，如果，那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn)。某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí)，由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”，類似地給出“黃金分割線”的定義：直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分，這兩部分的面積分別為S1，S2，如果，那么稱直線l為該圖形的黃金分割線。

（1）研究小組猜想：在△ABC中，若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn)（如圖2），則直線CD是△ABC的黃金分割線。你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？

（2）請(qǐng)你說明：三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線？

（3）研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn)：過點(diǎn)C任作一條直線交AB于點(diǎn)E，再過點(diǎn)D作直線DF∥CE，交AC于點(diǎn)F，連接EF（如圖3），則直線EF也是△ABC的黃金分割線。請(qǐng)說明理由。

（4）如圖4，點(diǎn)E是平行四邊形ABCD的邊AB的黃金分割點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF∥AD，交DC于點(diǎn)F，顯然直線EF是平行四邊形ABCD的黃金分割線，請(qǐng)你畫一條平行四邊形ABCD的黃金分割線，使它不經(jīng)過平行四邊形ABCD各邊黃金分割點(diǎn)．

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