如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點(diǎn)F。

(1)試說(shuō)明△ABD≌△BCE;
(2)△AEF與△ABE相似嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;
(3)BD2=AD·DF成立嗎?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BC,∠ABD=∠BCE,再結(jié)合BD=CE即可證得結(jié)論;(2)相似;(3)成立

試題分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BC,∠ABD=∠BCE,再結(jié)合BD=CE即可證得結(jié)論;
(2)由△ABD≌△BCE得∠BAD=∠CBE,又∠ABC=∠BAC,可得∠ABE=∠EAF,又∠AEF=∠BEA,即可證得結(jié)論;
(3)由△ABD≌△BCE得:∠BAD=∠FBD,又∠BDF=∠ADB,即可證得△BDF∽△ADB,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.
(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠ABD=∠BCE,
又∵BD=CE,
∴△ABD≌△BCE;
(2)△AEF與△ABE相似.
由(1)得:∠BAD=∠CBE,
又∵∠ABC=∠BAC,
∴∠ABE=∠EAF,
又∵∠AEF=∠BEA,
∴△AEF∽△BEA;
(3)成立
由(1)得:∠BAD=∠FBD,
又∵∠BDF=∠ADB,
∴△BDF∽△ADB,
,即BD2=AD•DF.
點(diǎn)評(píng):相似三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
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(1)設(shè)△APB和△OPB的面積分別為S1,S2,求S1∶S2;
(2)求直線BC的解析式;
(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△OPB可能是等腰三角形嗎?若可能,直接寫(xiě)出時(shí)間t的值,若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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①當(dāng)AC=BC=2時(shí),AD的長(zhǎng)為     
②當(dāng)AC=3,BC=4時(shí),AD的長(zhǎng)為     
(2)當(dāng)點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)時(shí),△CEF與△ABC相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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