【題目】已知關于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有兩個相等的實數根,試判斷直線y=(2k﹣3)x﹣4k+12能否通過點A(﹣2,4),并說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;
(3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學活動課上,某學習小組對有一內角為120°的平行四邊形ABCD(∠BAD=120°)進行探究:將一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內旋轉,且60°角的頂點始終與點C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段AB,AD于點E,F(不包括線段的端點).
(1)初步嘗試
如圖1,若AD=AB,求證:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;
(2)類比發(fā)現
如圖2,若AD=2AB,過點C作CH⊥AD于點H,求證:AE=2FH;
(3)深入探究
如圖3,若AD=3AB,探究得:的值為常數t,則t= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數的圖象如圖,則一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x+k2﹣1=0根的情況是( )
A.有兩個不等實根 B.有兩個相等實根
C.沒有實根 D.無法確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中錯誤的是( )
A. 平行四邊形的對邊相等 B. 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
C. 對角線相等的四邊形是矩形 D. 矩形的對角線相等
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