【題目】已知y﹣3與2x﹣1成正比例,且當(dāng)x=1時(shí),y=6.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式.
(2)當(dāng)x=2時(shí),求y的值.
(3)若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)都在該函數(shù)的圖象上,且y1>y2,試判斷x1,x2的大小關(guān)系.
【答案】(1)y=6x;(2)12;(3).
【解析】
(1)利用正比例函數(shù)的定義得到y﹣3=k(2x﹣1),然后把已知的對(duì)應(yīng)值代入求出k,從而得到y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)把x=2代入(1)中的解析式中計(jì)算出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值;
(3)利用6>6,可得到,的大小關(guān)系.
解:(1)設(shè)y﹣3=k(2x﹣1),
把x=1,y=6代入得6﹣3=k(2×1﹣1),解得k=3,
則y﹣3=3(2x﹣1),
所以y與x之間的函數(shù)解析式為y=6x;
(2)由(1)知,y=6x
∴當(dāng)x=2x時(shí),y=6=12;
(3)∵,
而,
∴
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),F是CD上一點(diǎn),且CF=CD,求證:∠AEF=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A,連接BE,DG.
(1)問(wèn):BE與DG有什么關(guān)系?說(shuō)明理由.
(2)如圖2,已知AB=4,AE=,當(dāng)點(diǎn)F在邊AD上時(shí),求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,三角形兩頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,,點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作,分別平分.
(1)當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左邊,三角形的面積為6時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng)軸時(shí),求的度數(shù).
(3)當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右邊時(shí),寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系(不用說(shuō)理).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E是AB上一點(diǎn),且DE⊥CE.若AD=1,BC=2,CD=3,則CE與DE的數(shù)量關(guān)系正確的是( )
A.CE=DE B.CE=DE C.CE=3DE D.CE=2DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)同時(shí)出發(fā)從A地前往B地,乙行駛途中有一次停車(chē)修理,修好后乙車(chē)的行駛速度是原來(lái)的2倍.兩車(chē)距離A地的路程(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲車(chē)距離A地的路程(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2.8時(shí),甲、乙兩車(chē)之間的距離是 千米;乙車(chē)到達(dá)B地所用的時(shí)間的值為 ;
(3)行駛過(guò)程中,兩車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間首次后相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中, , , , 和的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作交于點(diǎn)F,那么EF的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上
(1)以A為中心,把△ADE按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)設(shè)旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為F,連接EF,△AEF是什么三角形
(3)若四邊形AECF的面積為25,DE=2,求AE的長(zhǎng)
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