【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為,下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的有______個(gè).
【答案】
【解析】
①根據(jù)拋物線開(kāi)口向下可得出a<0,由拋物線對(duì)稱軸為可得出b=a>0,結(jié)合拋物線圖象可知c>0,進(jìn)而可得出abc<0,①正確;②由b=a可得出a+b=0,②正確;③根據(jù)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,),由此可得出,去分母后即可得出4acb2=4a,③正確;④根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得出x=1與x=0時(shí)y值相等,由此可得出a+b+c=c>0,④錯(cuò)誤.綜上即可得出結(jié)論.
①由拋物線開(kāi)口向下,得;由拋物線對(duì)稱軸為,得;拋物線與軸交點(diǎn)在軸正半軸,故,正確
②正確
③由拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,得,正確
④由①得,由②得,,故④錯(cuò)誤
正確為:①②③
故答案為:3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為“創(chuàng)建文明城市,構(gòu)建和諧社會(huì)”,更好的提高垃圾分類意識(shí),某小區(qū)決定安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購(gòu)買(mǎi)3個(gè)溫馨提示牌和4個(gè)垃圾箱共需580元,購(gòu)買(mǎi)5個(gè)溫馨提示牌和2個(gè)垃圾箱共需500元.
(1)購(gòu)買(mǎi)1個(gè)溫馨提示牌和1個(gè)垃圾箱各需多少元?
(2)如果需要購(gòu)買(mǎi)溫馨提示牌和垃圾箱共100個(gè),費(fèi)用不超過(guò)8000元,問(wèn):最多購(gòu)買(mǎi)垃圾箱多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解全校1600名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了其中的部分學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一副統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)以上信息及統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)_____.
(2)求這些學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的平均數(shù).
(3)估計(jì)全校學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不多于4小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,過(guò)E作EF⊥AD于F.
(1)求證:四邊形ABEF是正方形;
(2)連接BF交AE于點(diǎn)O,連接DO,若CD=2,CE=1,求OD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于霧霾天氣趨于嚴(yán)重,我市某電器商城根據(jù)民眾健康需求,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進(jìn)價(jià)是200元/臺(tái).經(jīng)過(guò)市場(chǎng)銷售后發(fā)現(xiàn):在一個(gè)月內(nèi),當(dāng)售價(jià)是400元/臺(tái)時(shí),可售出200臺(tái),且售價(jià)每降低10元,就可多售出50臺(tái).若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價(jià)不能低于300元/臺(tái),代理銷售商每月要完成不低于450臺(tái)的銷售任務(wù).
(1)完成下列表格,并直接寫(xiě)出月銷售量y(臺(tái))與售價(jià)x(元/臺(tái))之間的函數(shù)關(guān)系式及售價(jià)x的取值范圍;
售價(jià)(元/臺(tái)) | 月銷售量(臺(tái)) |
400 | 200 |
250 | |
x |
(2)當(dāng)售價(jià)x(元/臺(tái))定為多少時(shí),商場(chǎng)每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤(rùn)w(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,E、F分別是AB、BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°,將△DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.若AE=1,則FM的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(b,c為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,1),點(diǎn)C(0,4),頂點(diǎn)為點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)A作AB∥x軸,交y軸于點(diǎn)D,交該二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B,連結(jié)BC.
(1)求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若將該二次函數(shù)圖象向下平移m(m>0)個(gè)單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在△ABC的內(nèi)部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍;
(3)點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P,點(diǎn)C,點(diǎn)M所構(gòu)成的三角形與△BCD相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)解答過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是⊙的直徑,點(diǎn)在⊙上.
(1)如圖①,點(diǎn)在⊙上,且,若20°,求的大。
(2)如圖②,過(guò)點(diǎn)作⊙的切線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),若⊙的直徑為,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的解析式為,是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn).
(1)求拋物線的頂點(diǎn)及與軸交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)是過(guò)點(diǎn)且平行于軸的直線,與拋物線的對(duì)稱軸的交點(diǎn)為,,垂足為點(diǎn),連接,.
①當(dāng)是等邊三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
②求證:.
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