【題目】如圖,將一個(gè)等腰直角三角形按圖示方式依次翻折,若DE=a,則①DC′平分∠BDE;②BC長為+1)a;③△BC′D是等腰三角形;④△CED的周長等于BC的長.則上述命題中正確的序號(hào)是_______.
【答案】③④
【解析】分析:根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到AB=AC=BC,∠ABC=∠C=45°,由于Rt△ABD折疊得到Rt△EBD,根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠DBE=∠ABC=22.5°,DE=AD=a,∠DEB=90°,易得∠CDE=45°,DC=a;又由于Rt△DC′E由Rt△DCE折疊得到,則∠C′DE=∠CDE=45°,∠DC′E=45°,可計(jì)算出∠BDC′=∠DC′E﹣∠DBE=22.5°,于是可判斷DC′不平分∠BDE;易得AC=AD+DC=a+a,利用BC=AC可得到BC長為(+2)a;由∠DBC=∠BDC′=22.5°可得到△B C′D是等腰三角形;計(jì)算△CED的周長為DE+EC+DC=a+a+a=(+2)a,則有△CED的周長等于BC的長.
詳解:∵△ABC為等腰直角三角形,∴AB=AC=BC,∠ABC=∠C=45°.∵Rt△ABD折疊得到Rt△EBD,∴∠DBE=∠ABC=22.5°,DE=AD=a,∠DEB=90°,∴△DCE為等腰直角三角形,∴∠CDE=45°,DC=a.∵Rt△DC′E由Rt△DCE折疊得到,∴∠C′DE=∠CDE=45°,∠DC′E=45°,∴∠BDC′=∠DC′E﹣∠DBE=22.5°,∴DC′不平分∠BDE,所以①錯(cuò)誤;
∵AC=AD+DC=a+a,∴BC=AC=(a+a)=(+2)a,所以②錯(cuò)誤;
∵∠DBC=∠BDC′=22.5°,∴△B C′D是等腰三角形,所以③正確;
∵△CED的周長=DE+EC+DC=a+a+a=(+2)a,∴△CED的周長等于BC的長,所以④正確.
故答案為:③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, △ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連結(jié)EC
⑴求∠ECD的度數(shù);
⑵若CE=5,求CB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一種對正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),F(n)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),F(n)=(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n=24,則:
若n=13,則第2018次“F”運(yùn)算的結(jié)果是( 。
A. 1 B. 4 C. 2018 D. 42018
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(n,﹣2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),直線AB與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)求不等式kx+b﹣<0的解集.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)P處(如圖1).
(1)如圖2,設(shè)折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接,OP、OA.已知△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;
(2)動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(不與點(diǎn)P、A重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連接MN、CA,交于點(diǎn)F,過點(diǎn)M作ME⊥BP于點(diǎn)E.
①在圖1中畫出圖形;
②在△OCP與△PDA的面積比為1:4不變的情況下,試問動(dòng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)的過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?請你說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競賽.從中抽取了部分學(xué)生成績(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),已知A組的頻數(shù)a比B組的頻數(shù)b小24,繪制統(tǒng)計(jì)頻數(shù)分布直方圖(未完成)和扇形圖如下,請解答下列問題:
(1)樣本容量為:______,a為______;
(2)n為________,E組所占比例為________;
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)若成績在80分以上記作優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績優(yōu)秀學(xué)生有_________名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+b與雙曲線 (x>0)交于A、B兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于E、F兩點(diǎn),連接OA、OB,若S△AOB=S△OBF+S△OAE , 則b= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)建筑物AB和CD的水平距離為30m,張明同學(xué)住在建筑物AB內(nèi)10樓P室,他觀測建筑物CD樓的頂部D處的仰角為30°,測得底部C處的俯角為45°,求建筑物CD的高度.( 取1.73,結(jié)果保留整數(shù).)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是CD中點(diǎn),連結(jié)OE.過點(diǎn)C作CF∥BD交線段OE的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)DF.求證:
(1)△ODE≌△FCE;
(2)四邊形ODFC是菱形.
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