【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)圖象交于點,且點的橫坐標為2.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)若射線上有一點,且,過點作與軸垂直,垂足為,交反比例函數(shù)圖象于點,連接,,請求出的面積.
(3)定義:橫縱坐標均為整數(shù)的點稱為“整點”.在(2)的條件下,請?zhí)骄窟?/span>,與反比例函數(shù)圖象圍成的區(qū)域內(nèi)(不包括邊界)“整點”的個數(shù).
【答案】(1)(2)8(3)12
【解析】
(1)把代入得,求出點A的坐標,代入反比例函數(shù)即可求出反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù),得到,即可求出點,把代入得,即可求出點,過點作軸,交于點,把代入得,求出點 進而求出根據(jù)即可求解.
(3),可求所求區(qū)域內(nèi), ,可取整數(shù)值為3,4,5,把分別代入和,得,,所以所求區(qū)域內(nèi), ,y可取整數(shù)值為3,4;同理求出,即可.
(1)把代入得,∴
把代入得,所以
(2)如圖,∵
∴ ∴
把代入得,∴
過點作軸,交于點
把代入得,
∴
∴
∴
(3) ∴所求區(qū)域內(nèi), ,可取整數(shù)值為3,4,5
把分別代入和,得,
所以所求區(qū)域內(nèi), ,y可取整數(shù)值為3,4;
同理可知時,,可取整數(shù)值為2,3,4,5;
時,,可取整數(shù)值為2,3,4,5,6,7;
綜上所述,整點個數(shù)總共12個.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若n是一個兩位正整數(shù),且n的個位數(shù)字大于十位數(shù)字,則稱n為“兩位遞增數(shù)”(如13,35,56等).在某次數(shù)學趣味活動中,每位參加者需從由數(shù)字1,2,3,4,5,6構(gòu)成的所有的“兩位遞增數(shù)”中隨機抽取1個數(shù),且只能抽取一次.
(1)請用列表法或樹狀圖寫出所有的等可能性結(jié)果,寫出所有個位數(shù)字是6的“兩位遞增數(shù)”;
(2)求抽取的“兩位遞增數(shù)”的個位數(shù)字與十位數(shù)字之積能被5整除的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,對角線BD長為12.
(1)求菱形ABCD的周長;
(2)動點P從點A出發(fā),沿A→B的方向,以每秒1個單位的速度向點B運動;在點P出發(fā)的同時,動點Q從點D出發(fā),沿D→C→B的方向,以每秒2個單位的速度向點B運動.設(shè)運動時間為t(s).
①當PQ恰好被BD平分時,試求t的值;
②連接AQ,試求:在整個運動過程中,當t取怎樣的值時,△APQ恰好是一個直角三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某度假村擁有客房40間,該度假村在經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)每間客房日租金x(元)與每日租出的客房數(shù)(y)有如下關(guān)系:
x | 200 | 220 | 260 | 280 |
y | 40 | 35 | 25 | 20 |
(1)觀察表格,用所學過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識求出每日租出的客房數(shù)y(間)與每間客房的日租金x(元)之間的關(guān)系式.
(2)已知租出的每間客房每日需要清潔費80元,未租出的每間客房每日需要清潔費40元.含x(x≥200)的代數(shù)式填表:
租出的客房數(shù) | ______ | 未租出的客房數(shù) | ______ |
租出的每間客房的日收益 | ______ | 所有未租出的客房每日的清潔費 | ______ |
(3)若你是該度假村的老板,你會將每間客房的日租金定為多少元,才能使度假村獲得最大日收益?最大日收益是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,EF經(jīng)過對角線BD的中點O,分別交AD,BC于點E,F.
(1)求證:△BOF≌△DOE;
(2)當EF⊥BD時,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中,,,,點在邊上,以為圓心,為半徑的弧經(jīng)過點是弧上一個動點.
求半徑的長;
如果點是弧的中點,聯(lián)結(jié),求的正切值;
如果平分,延長交于點,求線段的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明想測量斜坡旁一棵垂直于地面的樹的高度,他們先在點處測得樹頂的仰角為,然后在坡頂測得樹頂的仰角為,已知斜坡的長度為,斜坡頂點到地面的垂直高度,則樹的高度是( )
A. 20B. 30C. 30D. 40
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,拋物線y=﹣x2+x+4與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點D為線段AC的中點,直線BD與拋物線交于另一點E,與y軸交于點F.
(1)求直線BD的解析式;
(2)如圖②,點P是直線BE上方拋物線上一動點,連接PD,PF,當△PDF的面積最大時,在線段BE上找一點G,使得PG﹣GE的值最小,求出點G的坐標及PG﹣GE的最小值;
(3)將拋物線沿直線AC平移,點A,C平移后的對應(yīng)點為A′,C'.在平面內(nèi)有一動點H,當以點B,A',C',H為頂點的四邊形為平行四邊形時,在直線AC上方找一個滿足條件的點H,與直線AC下方所有滿足條件的點H為頂點的多邊形為軸對稱圖形時,求出點A′的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家為了實現(xiàn)2020年全面脫貧目標,實施“精準扶貧”戰(zhàn)略,采取異地搬遷,產(chǎn)業(yè)扶持等措施.使貧困戶的生活條件得到改善,生活質(zhì)量明顯提高.某旗縣為了全面了解貧困縣對扶貧工作的滿意度情況,進行隨機抽樣調(diào)查,分為四個類別:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意.依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將圖1補充完整;
(2)通過分析,貧困戶對扶貧工作的滿意度(A、B、C類視為滿意)是 ;
(3)市扶貧辦從該旗縣甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3戶、乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)2戶共5戶貧困戶中,隨機抽取兩戶進行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率.
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