10．如圖圖形中，是軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸為三條的圖形是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．

解答 解：A、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤；
B、是軸對(duì)稱圖形，有6條對(duì)稱軸，故錯(cuò)誤；
C、是軸對(duì)稱圖形，有3條對(duì)稱軸，故正確；
D、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知直線l1：y=-$\frac{3}{4}x+3$與直線l2：y=kx-$\frac{16}{3}$交于x軸上的同一個(gè)點(diǎn)A，直線l1與y軸交于點(diǎn)B，直線l2與y軸的交點(diǎn)為C．
（1）求k的值，并作出直線l2圖象；
（2）若點(diǎn)P是線段AB上的點(diǎn)且△ACP的面積為15，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)M、N分別是x軸上、線段AC上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)M不與點(diǎn)O重合），是否存在點(diǎn)M、N，使得△ANM≌△AOC？若存在，請(qǐng)求出N點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）化簡(jiǎn)：-3（x2+2xy）+6（x2-xy）
（2）先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式的值：2（x2y+xy2）-2（x2y-2）-（xy2+2），其中x=2015，y=-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，在△ABC中，AD為BC邊上的中線，延長(zhǎng)AD至E，使DE=AD，連接BE，CE．當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí)，四邊形ABEC是矩形？并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．研究下列算式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
$\sqrt{11-2}$=3，
$\sqrt{1111-22}$=33，
$\sqrt{111111-222}$=333，
…
（1）請(qǐng)將你找出的規(guī)律用式子表示出來；
（2）你會(huì)證明你得到的結(jié)論嗎？試試看．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A（1，-2）向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后與點(diǎn)B重合，則點(diǎn)B的坐標(biāo)是（1，-1）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．求下面各式中的x：
（1）x2=4；                            
（2）（x-1）3=8．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知關(guān)于x的方程x2+5x+m=0的一根為-1，則方程的另一根為-4．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計(jì)算：
（1）|-6|-2×$\frac{1}{2}$+（-3）$÷\frac{1}{3}$；
（2）-12×2+（-2）3÷4-（-3）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案