(2011•黔西南州)下列圖形中是中心對稱圖形的是( 。
分析:根據(jù)中心對稱與軸對稱的概念和各圖形的特點即可求解.
解答:解:中心對稱圖形,即把一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)180°后能和原來的圖形重合,A、C、D都是軸對稱圖形不符合要求;
是中心對稱圖形的只有B.
故選:B.
點評:本題考查了中心對稱圖形的概念:在同一平面內(nèi),如果把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.
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(2011•黔西南州)-2的相反數(shù)是
2
2

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(2011•黔西南州)黔西南州望謨縣“6•6”特大洪災(zāi),為幫助我省做好抗災(zāi)工作,6月8日,國家民政部、財政部緊急下?lián)芪沂【葹?zāi)應(yīng)急資金3500萬元,用科學(xué)記數(shù)法表示3500萬應(yīng)是( 。

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3-b
=0
,則(a+b)2011=
1
1

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(2011•黔西南州)如圖,在△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A,BD⊥AC交AC于點D,則∠DBC=
18°
18°

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(2011•黔西南州)某次數(shù)學(xué)測試后,張老師將某班同學(xué)的測試成績按“90~100分為優(yōu)秀,80~90分為良好,70~80分為較好,60~70分為及格”四個等級統(tǒng)計分析,并繪制制了如圖的統(tǒng)計圖,且“較好”等級的人數(shù)為了8人.
(1)求該班人數(shù);
(2)求該班學(xué)生中“及格”等級圓心角的度數(shù);
(3)求該班數(shù)學(xué)測試的平均成績;
(4)如果甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的成績都為“優(yōu)秀”,張老師想從這四人中抽選兩人參加數(shù)學(xué)競賽,求甲、乙二人參加競賽的概率.

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