(2013年四川攀枝花8分)為積極響應(yīng)市委,市政府提出的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢,建設(shè)美麗攀枝花”的號召,我市某校在八,九年級開展征文活動(dòng),校學(xué)生會對這兩個(gè)年級各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù):
(2)求該校八,九年級各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在投稿篇數(shù)為9篇的兩個(gè)班級中,八,九年級各有兩個(gè)班,校學(xué)生會準(zhǔn)備從這四個(gè)中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級的概率.
解:(1)∵3÷25%=12(個(gè)),×360°=30°。
∴投稿篇數(shù)為2所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為30°;
(2)∵投稿篇數(shù)為5數(shù)量為12﹣1﹣2﹣3﹣4=2(個(gè)),
∴所求平均篇數(shù)為(2+3×2+5×2+6×3+9×4)÷12=72÷12=6(篇)。
將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整為:
(3)畫樹狀圖如下:
∵總共12種情況,不在同一年級的有8種情況,
∴所選兩個(gè)班正好不在同一年級的概率為:。
【解析】(1)根據(jù)投稿6篇的班級個(gè)數(shù)是3個(gè),所占的比例是25%,可求總共班級個(gè)數(shù),利用投稿篇數(shù)為2的比例乘以360°即可求解。
(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式可求該校八,九年級各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),再用總共班級個(gè)數(shù)﹣不同投稿情況的班級個(gè)數(shù)即可求解。
(3)利用樹狀圖法或列表法求出所有情況和所選兩個(gè)班正好不在同一年級的情況,利用概率的計(jì)算公式即可求解。
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系,平均數(shù),列表法或樹狀圖法,概率。
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(2013年四川攀枝花8分)如圖,PA為⊙O的切線,A為切點(diǎn),直線PO交⊙O與點(diǎn)E,F(xiàn)過點(diǎn)A作PO的垂線AB垂足為D,交⊙O與點(diǎn)B,延長BO與⊙O交與點(diǎn)C,連接AC,BF.
(1)求證:PB與⊙O相切;
(2)試探究線段EF,OD,OP之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)若AC=12,tan∠F=,求cos∠ACB的值.
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(2013年四川攀枝花4分)某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,某班六位同學(xué)的成績分別是:86,79,81,86,90,84,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 .
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(2013年四川攀枝花3分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則函數(shù)與y=bx+c在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是【 】
A. B. C. D.
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(2013年四川攀枝花3分)已知實(shí)數(shù)x,y,m滿足,且y為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是【 】
A.m>6 B.m<6 C.m>﹣6 D.m<﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
(2013年四川攀枝花3分)﹣5的相反數(shù)是【 】
A. B. C. D.5
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