【題目】下列單項(xiàng)式:-x、2x2、-3x3、4x4…-19x19、20x20…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,第2015個(gè)單項(xiàng)式是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),結(jié)果是3n+5;②n為偶數(shù)時(shí),結(jié)果是(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行.例如取n=26,則有如圖的結(jié)果,那么當(dāng)n=2015,求第2015次“F”運(yùn)算的結(jié)果是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題:
(1)(﹣23)+(﹣12)
(2)
(3)1+(﹣2)+|﹣3|﹣5
(4)(﹣4)×2×(﹣0.25)
(5)
(6)
(7)(﹣)×42﹣0.25×(﹣8)×(﹣1)2011
(8)﹣22﹣6÷(﹣2)×﹣|﹣9+5|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程kx2﹣4x﹣4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的最小整數(shù)值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體,然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大長(zhǎng)方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個(gè)小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查,得到某種運(yùn)動(dòng)服每月的銷量與售價(jià)的相關(guān)信息如表:
售價(jià)(元/件) | 100 | 110 | 120 | 130 | … |
月銷量(件) | 200 | 180 | 160 | 140 | … |
已知該運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)為每件60元,設(shè)售價(jià)為x元.
(1)求月銷售m件與售價(jià)x元/件之間的函數(shù)表達(dá)式.
(2)設(shè)銷售該運(yùn)動(dòng)服的月利潤(rùn)為y元,寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出售價(jià)x為多少時(shí),當(dāng)月的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,形成新多邊形的內(nèi)角和為2520°,則原多邊形的邊數(shù)為( )
A. 15 B. 16 C. 17 D. 15或16或17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若□×3xy=3x2y,則□內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是( )
A. xy B. 3xy C. x D. 3x
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