【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,對稱軸為直線x=1,圖象經(jīng)過(3,0),下列結(jié)論中,正確的一項(xiàng)是( )
A.abc<0
B.2a+b<0
C.a﹣b+c<0
D.4ac﹣b2<0
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)圖示知,拋物線開口方向向上,則a>0. 拋物線的對稱軸x=﹣ =1>0,則b<0.
拋物線與y軸交與負(fù)半軸,則c<0,
所以abc>0.
故A選項(xiàng)錯誤;
B、∵x=﹣ =1,
∴b=﹣2a,
∴2a+b=0.
故B選項(xiàng)錯誤;
C、∵對稱軸為直線x=1,圖象經(jīng)過(3,0),
∴該拋物線與x軸的另一交點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣1,0),
∴當(dāng)x=﹣1時,y=0,即a﹣b+c=0.
故C選項(xiàng)錯誤;
D、根據(jù)圖示知,該拋物線與x軸有兩個不同的交點(diǎn),則△=b2﹣4ac>0,則4ac﹣b2<0.
故D選項(xiàng)正確;
故選D.
由拋物線的開口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對所得結(jié)論進(jìn)行判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直線l:y=﹣x+2與y軸交于點(diǎn)A,拋物線y=(x﹣1)2+k經(jīng)過點(diǎn)A,其頂點(diǎn)為B,另一拋物線y=(x﹣h)2+2﹣h(h>1)的頂點(diǎn)為D,兩拋物線相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo),并說明點(diǎn)D在直線l上的理由;
(2)設(shè)交點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為m.
交點(diǎn)C的縱坐標(biāo)可以表示為:或;
(3)如圖2,若∠ACD=90°,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F是平行四邊形ABCD對角線AC上兩點(diǎn),AE=CF.
證明(1)△ABE≌△CDF;
(2)BE∥DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在△ABC外側(cè)作直線CP,點(diǎn)A關(guān)于直線CP的對稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,其中BD交直線CP于點(diǎn)E.
(1)如圖1,∠ACP=15°.
①依題意補(bǔ)全圖形;
②求∠CBD的度數(shù);
(2)如圖2,若45°<∠ACP<90°,直接用等式表示線段AC,DE,BE之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)有兩根長度為4cm、10cm的木棒,她想釘一個三角形相框,桌上有五根木棒供她選擇(如圖所示),從中任選一根,能釘成三角形相框的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以點(diǎn)C為圓心的圓與AB相切,則⊙C的半徑為( )
A.2.3
B.2.4
C.2.5
D.2.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB=8cm,點(diǎn)C是直線AB上一點(diǎn),線段BC=3cm,D、E分別是線段AB與線段CB的中點(diǎn),求線段DE的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一節(jié)地理課結(jié)束后,小明拿出地球儀,突發(fā)奇想:地球儀環(huán)形支架的長度比地球儀上畫的赤道的長度長多少? 活動一:如圖1,求大圓與小圓的周長之差?
活動二:如圖2,以O(shè)為圓心,任意畫出兩個圓,兩圓半徑相差6cm,求大圓與小圓的周長之差?
活動三:若地球儀與環(huán)形支架之間的間隙為k(cm),請直接寫出地球儀環(huán)形支架的長度比地球儀上畫的赤道的長度長多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在AC上,∠AEB=∠ABC.
(1)圖1中,作∠BAC的角平分線AD,分別交CB、BE于D、F兩點(diǎn),求證:∠EFD=∠ADC;
(2)圖2中,作△ABC的外角∠BAG的角平分線AD,分別交CB、BE的延長線于D、F兩點(diǎn),試探究(1)中結(jié)論是否仍成立?為什么?
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