已知點(diǎn)P是線段AB上與點(diǎn)A不重合的一點(diǎn),且AP<PB.AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
角得到AP1,BP繞點(diǎn)B順時(shí)針也旋轉(zhuǎn)角得到BP2,連接PP1、PP2.
(1)如圖9-1,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);
(2)如圖9-2,當(dāng)點(diǎn)P2在AP1的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:∽;
(3)如圖9-3,過(guò)BP的中點(diǎn)E作l1⊥BP ,過(guò)BP2的中點(diǎn)F作l2⊥BP2,l1與l2交于點(diǎn)Q,連接PQ,求證:P1P⊥PQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校需要購(gòu)買一批籃球和足球,已知一個(gè)籃球比一個(gè)足球的進(jìn)價(jià)高30元,買兩個(gè)籃球和三個(gè)足球一共需要510元.21教育名師原創(chuàng)作品
(1)求籃球和足球的單價(jià);
(2)根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)校決定購(gòu)買籃球和足球共100個(gè),其中籃球購(gòu)買的數(shù)量不少于足球數(shù)量的,學(xué)校可用于購(gòu)買這批籃球和足球的資金最多為10500元.請(qǐng)問(wèn)有幾種購(gòu)買方案?
(3)若購(gòu)買籃球x個(gè),學(xué)校購(gòu)買這批籃球和足球的總費(fèi)用為y(元),在(2)的條件下,求哪種方案能使y最小,并求出y的最小值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知拋物線C1:y=a1x2+b1x+c1和C2:y=a2x2+b2x+c2都經(jīng)過(guò)原點(diǎn),頂點(diǎn)分別為A,B,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)分別為M、N,如果點(diǎn)A與點(diǎn)B,點(diǎn)M與點(diǎn)N都關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則拋物線C1和C2為姐妹拋物線,請(qǐng)你寫(xiě)出一對(duì)姐妹拋物線C1和C2,使四邊形ANBM恰好是矩形,你所寫(xiě)的一對(duì)拋物線解析式是_______________________和__________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,為測(cè)量一顆與地面垂直的樹(shù)OA的高度,在距離樹(shù)的底端30米的B處,測(cè)得樹(shù)頂A的仰角∠ABO為α,則樹(shù)OA的高度為( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列計(jì)算正確的是( )
A. 23+24=27 B. 23?24= C23×24=27 D. 23÷24=21
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在中,,的垂直平分線分別與,及的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),,,且.是的外接圓,的平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,.
(1)求證:;
(2)試判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若,求的值.
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