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【題目】等腰三角形兩條邊長分別為12、15，則這個三角形的周長為（　�。�

A.27B.39C.42D.39或42

【答案】D

【解析】

由題意根據等腰三角形的性質，分腰為12以及腰為15兩種情況進行分析求出三角形的周長.

解：①當等腰三角形的腰為12，底為15時，12，12，15能夠組成三角形，此時周長為12+12+15=39；

②當等腰三角形的腰為15，底為12時，12，15，15能夠組成三角形，此時周長為15+15+12=42．

則這個等腰三角形的周長是39或42．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算題

（1） （2）

（3） （4）（用簡便方法計算，否則不得分）

（5）（）×（-36） （6）　

（7） （8）

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【題目】當人用眼睛看其他事物時，人眼睛的位置稱為________，由________發(fā)出的射線稱為________．人的眼睛看不到的地方稱為________．

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【題目】下列計算正確的是（ 　）

A. 3a+2a=5a2 B. 4x﹣3x=1 C. 3a+2a=5ab D. 3x2y﹣2yx2=x2y

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一個三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm，一個內角為40度．

（1）請你借助圖1畫出一個滿足題設條件的三角形；

（2）你是否還能畫出既滿足題設條件，又與（1）中所畫的三角形不全等的三角形？若能，請你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形；若不能，請說明理由；

（3）如果將題設條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm，一個內角為40°”，那么滿足這一條件，且彼此不全等的三角形共有幾個．

友情提醒：請在你畫的圖中標出已知角的度數和已知邊的長度，“尺規(guī)作圖”不要求寫作法，但要保留作圖痕跡．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是⊙O的內接三角形，AB為直徑，過點B的切線與AC的延長線交于點D，E是BD中點，連接CE．

（1）求證：CE是⊙O的切線；

（2）若AC=4，BC=2，求BD和CE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若△ABC∽△A′B′C′，且相似比為2∶3，則對應邊上的高的比等于( )

A. 2∶3 B. 3∶2 C. 4∶9 D. 9∶4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下面幾種說法：①對角線互相垂直的四邊形是菱形；②一組對邊平行，一組鄰邊相等的四邊形是菱形；③對角線相等的平行四邊形是矩形；④對角線互相垂直平分的四邊形是菱形，那么準確的說法是（ ）

A.①②③B.②③C.③④D.②④

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把命題“平行于同一直線的兩直線平行”寫成“如果…，那么…”的形式 ．

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