下列各數(shù)中，為不等式組解的是（   ）
A．-1B．0C．2D．4
C

試題分析：解得，C在此取值范圍內(nèi)。
點評：本題難度較低，主要考查學(xué)生對不等式組知識點的掌握。求出取值范圍即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表，如果某一行（或某一列）各數(shù)之和為負(fù)數(shù)，則改變該行（或該列）中所有數(shù)的符號，稱為一次“操作”．
（1）數(shù)表A如表1所示，如果經(jīng)過兩次“操作”，使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù)，請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表；（寫出一種方法即可）
表1．
1
2
3
﹣7
﹣2
﹣1
0
1
（2）數(shù)表A如表2所示，若經(jīng)過任意一次“操作”以后，便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù)，求整數(shù)a的值
表2．
a
a2﹣1
﹣a
﹣a2
2﹣a
1﹣a2
a﹣2
a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為增強(qiáng)市民的節(jié)能意識，我市試行階梯電價.從2013年開始，按照每戶每年的分三個檔次計費，具體規(guī)定見下圖.小明統(tǒng)計了自己2013年前5個月的實際用電量為1300度，請幫助小明分析下面問題.

（1）若小明家計劃2013年全年的用電量不超過2520度，則6至12月份小明家平均每月用電量最多為多少度？（保留整數(shù)）
（2）若小明家2013年6月至12月份平均每月用電量等于前5個月的平均每月用電量，則小明家2013年應(yīng)交總電費多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于x的不等式(1－a)x＞2的解集是x＜，則a的取值范圍(      )
A．a(chǎn)＞0B．a(chǎn)＞1C．a(chǎn)＜0D．a(chǎn)＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不等式去分母后正確的是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某煤氣公司要給用戶安裝管道煤氣，現(xiàn)有600戶申請了但還未安裝的用戶，此外每天還有新的申請。已知煤氣公司每個小組每天安裝的數(shù)量相同，且估計到每天申請安裝的戶數(shù)也相同，煤氣公司若安排2個安裝小組同時做，則60天可以裝完所有新、舊申請；若安排4個安裝小組同時做，則10天可以裝完所有新舊申請。
（1）求每天新申請安裝的用戶數(shù)及每個安裝小組每天安裝的數(shù)量；
（2）如果要求在10天內(nèi)安裝完所有新、舊申請，但前6天只能派出2個安裝小組安裝，那么最后幾天至少需要增加多少個安裝小組同時安裝，才能完成任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組：并求它的所有整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若a＞b ，則下列各式中不正確的是
A．a(chǎn)-3＞b-3B．-3a＜-3bC．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某商品的進(jìn)價是1000元，售價是1500元，為促銷商店決定降價出售，但要保證利潤率不低于5%，則商店最多降      %出售商品．

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同步練習(xí)冊答案