【題目】“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于2017年5月14日至15日在北京召開，“一帶”指的是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，“一路”指的是“21”．“一帶一路”沿線大多是新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)總量約210 000億美元，將“210 000億”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）

A. 21×104億B. 2.1×104億C. 2.1×105億D. 0.21×106億

【答案】C

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解：210 000億＝2.1×億．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)，將△BCE沿BE折疊后得到△BEF、且點(diǎn)F在矩形ABCD的內(nèi)部，將BF延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)G．若，則=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有這樣一個(gè)問題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)．

下面是小東的探究過程，請(qǐng)補(bǔ)充完成：

（1）函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ．

（2）在平面直角坐標(biāo)系xOy中描出了圖象上的一些點(diǎn)，請(qǐng)你畫出函數(shù)的圖象；

下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值．

x

…

﹣2

﹣1

0

1

1.4

2.4

2.5

3

4

5

…

y

…

﹣3.25

﹣2.33

﹣1.50

﹣1

﹣1.27

3.9

3.5

3

m

4.33

…

（3）求m的值；

（4）根據(jù)圖象寫出此函數(shù)的一條性質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）定義：把四邊形的某些邊向兩方延長(zhǎng)，其他各邊有不在延長(zhǎng)所得直線的同一旁，這樣的四邊形叫做凹四邊形．如圖1，四邊形為凹四邊形．

（2）性質(zhì)探究：請(qǐng)完成凹四邊形一個(gè)性質(zhì)的證明．

已知：如圖2，四邊形是凹四邊形．

求證：．

（3）性質(zhì)應(yīng)用：

如圖3，在凹四邊形中，的角平分線與的角平分線交于點(diǎn)，若，，則　 　°．

（4）類比學(xué)習(xí)：

如圖4，在凹四邊形中，點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn)，順次連接各邊中點(diǎn)得到四邊形．若，則四邊形是　 　．（填寫序號(hào)即可）

A．梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校組織同學(xué)到離校15千米的社會(huì)實(shí)踐基地開展活動(dòng).一部分同學(xué)騎自行車前往，另一部分同學(xué)在騎自行車的同學(xué)出發(fā)小時(shí)后，乘汽車沿相同路線行進(jìn)，結(jié)果騎自行車的與乘汽車的同學(xué)同時(shí)到達(dá)目的地.已知汽車速度是自行車速度的3倍，求自行車的速度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中，為線段上一點(diǎn)，為射線上一點(diǎn)，且，連接．

(1)如圖1，若，請(qǐng)補(bǔ)全圖形并求的長(zhǎng)；

(2)如圖2，若，連接并延長(zhǎng)，交于點(diǎn)，小明通過觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想：．小明把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過討論，形成了證明該猜想的幾種想法：

想法1：過作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，先證出，再證出是等腰三角形即可；

想法2：過作交于點(diǎn)，先證出，再證點(diǎn)為線段的中點(diǎn)即可．

請(qǐng)你參考上面的想法，幫助小明證明．(一種方法即可)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=∠ADC=90°，對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O，DE平分∠ADC交BC于點(diǎn)E，連接OE．

（1）求證：四邊形ABCD是矩形；

（2）若AB=2，求△OEC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與x軸交于點(diǎn)A（1，0），與 y交于點(diǎn)B（0，-2）.

（1）求直線AB的表達(dá)式；

（2）點(diǎn)C是直線AB上的點(diǎn)，且CA=AB,過動(dòng)點(diǎn)P(m，0)且垂直于x軸的直線與直線AB 交于點(diǎn)D，若點(diǎn)D不在線段BC上，寫出m的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AC=2．作△ABC的高CD，作△CDB的高DC1，作△DC1B的高C1D1，……，如此下去，那么得到的所有陰影三角形的面積之和為__________.

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