【題目】拋物線y=﹣3(x﹣1)2+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),點(diǎn)(﹣1,6),且與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A.
(1)求出這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)求出一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)所在城區(qū)初中學(xué)生的視力情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,如圖是這些同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫(huà)出的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.本次抽查活動(dòng)共抽查了2100名學(xué)生
B.本次抽查活動(dòng)中視力不低于4.8的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的66.7%
C.本次抽查活動(dòng)中視力不低于4.8學(xué)生人數(shù)中的極差為300人
D.由活動(dòng)結(jié)果可以知道隨著年級(jí)的增長(zhǎng),視力低于4.8的人數(shù)越來(lái)越多,呈上升趨勢(shì),那么同年級(jí)中抽到視力不低于4.8的學(xué)生的概率將越來(lái)越小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形的三條高所在的直線相交于一點(diǎn),此點(diǎn)在( )
A. 三角形的內(nèi)部 B. 三角形的外部
C. 三角形的邊上 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,點(diǎn)D是AB上任意一點(diǎn),AE⊥AB,且AE=BD,DE與AC相交于點(diǎn)F.
(1)試判斷△CDE的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)是否存在點(diǎn)D,使AE=AF?如果存在,求出此時(shí)AD的長(zhǎng),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球這五種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)共抽取名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“籃球”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)該校共有2500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù).
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