分解因式:x3﹣6x2+9x=  

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去….若點A(,0),B(0,4),則點B2014的橫坐標為  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


不等式組的解集是            

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,拋物線的圖象與兩坐標軸分別交于三點,經(jīng)過點(0,)的直線x軸、拋物線的對稱軸交于點

(1)填空:          ;            ;

(2)連結(jié).若,請求出拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,把拋物線向右平移1個單位后,向下平移個單位得到新的拋物

.再將直線繞著點進行旋轉(zhuǎn),當直線與拋物線相交于不同的兩個交點時,過點(0,)、點與點分別作直線.猜想:直線、之間的位置關(guān)系(除相交于點外).并請說明理由.

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計,繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是(  )

    A.  樣本容量是200    B.      D等所在扇形的圓心角為15°

    C.  樣本中C等所占百分比是10%

    D.  估計全校學生成績?yōu)锳等大約有900人

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


計算:(﹣1)0﹣(﹣2)+3tan30°+(1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知AB是⊙O的直徑,BP是⊙O的弦,弦CD⊥AB于點F,交BP于點G,E在CD的延長線上,EP=EG,

(1)求證:直線EP為⊙O的切線;

(2)點P在劣弧AC上運動,其他條件不變,若BG2=BF•BO.試證明BG=PG;

(3)在滿足(2)的條件下,已知⊙O的半徑為3,sinB=.求弦CD的長.

 

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如圖,把△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于點D.若∠A′DC=90°,則∠A=  

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


小紅同學將自己5月份的各項消費情況制作成扇形統(tǒng)計圖(如圖),從圖中可看出(   )

  (A)各項消費金額占消費總金額的百分比

  (B)各項消費的金額

  (C)消費的總金額

(D)各項消費金額的增減變化情況

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