【題目】為改善交通擁堵?tīng)顩r,我市進(jìn)行了大規(guī)模的道路橋梁建設(shè).已知某路段乙工程隊(duì)單獨(dú)完成所需的天數(shù)是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成所需天數(shù)的1.5倍,如果按甲工程隊(duì)單獨(dú)工作20天,再由乙工程隊(duì)單獨(dú)工作30天的方案施工,這樣就完成了此路段的.
(1)求甲、乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)已知甲工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是2萬(wàn)元,乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用為1.2萬(wàn)元,要使該項(xiàng)目的工程費(fèi)不超過(guò)114萬(wàn)元,則需要改變施工方案,但甲乙兩個(gè)工程隊(duì)不能同時(shí)施工,乙工程隊(duì)最少施工多少天才能完成此項(xiàng)工程?
【答案】(1)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要90天;(2)乙工程隊(duì)至少施工45天可以完成這個(gè)項(xiàng)目.
【解析】
(1)令工作總量為1,根據(jù)“甲隊(duì)工作20天+乙隊(duì)工作30天=”,列方程求解即可;
(2)根據(jù)題意表示出甲、乙兩隊(duì)的施工天數(shù),再根據(jù)不等關(guān)系:甲隊(duì)施工總費(fèi)用+乙隊(duì)施工總費(fèi)用≤114,列出不等式,求出范圍即可解答.
(1)設(shè)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要天.
依題意得:
經(jīng)檢驗(yàn)為分式方程的解.
(天)
答:甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要90天.
(2)設(shè)乙工程隊(duì)施工天.
依題意得:
解得:
答:乙工程隊(duì)至少施工45天可以完成這個(gè)項(xiàng)目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為5的⊙A中,弦BC,ED所對(duì)的圓心角分別是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,則弦BC的弦心距等于( 。
A. 3 B. C. D. 4
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【題目】已知關(guān)于x的方程(x-3)(x-2)-p2=0.
(1)求證:無(wú)論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=3 x1x2,求實(shí)數(shù)p的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在和中,,,于點(diǎn),點(diǎn)在上,過(guò)作,使,連接交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),下列結(jié)論:①;②;③;④.
其中正確的有( ).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司投入研發(fā)費(fèi)用80萬(wàn)元萬(wàn)元只計(jì)入第一年成本,成功研發(fā)出一種產(chǎn)品公司按訂單生產(chǎn)產(chǎn)量銷(xiāo)售量,第一年該產(chǎn)品正式投產(chǎn)后,生產(chǎn)成本為6元件此產(chǎn)品年銷(xiāo)售量萬(wàn)件與售價(jià)元件之間滿足函數(shù)關(guān)系式.
求這種產(chǎn)品第一年的利潤(rùn)萬(wàn)元與售價(jià)元件滿足的函數(shù)關(guān)系式;
該產(chǎn)品第一年的利潤(rùn)為20萬(wàn)元,那么該產(chǎn)品第一年的售價(jià)是多少?
第二年,該公司將第一年的利潤(rùn)20萬(wàn)元萬(wàn)元只計(jì)入第二年成本再次投入研發(fā),使產(chǎn)品的生產(chǎn)成本降為5元件為保持市場(chǎng)占有率,公司規(guī)定第二年產(chǎn)品售價(jià)不超過(guò)第一年的售價(jià),另外受產(chǎn)能限制,銷(xiāo)售量無(wú)法超過(guò)12萬(wàn)件請(qǐng)計(jì)算該公司第二年的利潤(rùn)至少為多少萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC中,∠C=90°.
(1)若AC=4,BC=3,AE=,DE⊥AC.且DE=DB,求AD的長(zhǎng);
(2)請(qǐng)你用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī),在線段AB上找一點(diǎn)F,使得點(diǎn)F到邊AC的距離等于FB(注:不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,對(duì)圖中涉及到的點(diǎn)的用字母進(jìn)行標(biāo)注)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的∠BAD=∠C=90,AB=AD,AE⊥BC于E,旋轉(zhuǎn)后能與重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)若AE=5㎝,求四邊形AECF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( )
A.一處B.二處C.三處D.四處
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列方程及其解的特征:
(1) 的解為;(2)的解為;
(3)的解為;…………
解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)猜想:方程的解為;
(2)請(qǐng)猜想:關(guān)于的方程的解為(a≠0);
(3)下面以解方程為例,驗(yàn)證(1)中猜想結(jié)論的正確性.
解:原方程可化為.(下面請(qǐng)大家用配方法寫(xiě)出解此方程的詳細(xì)過(guò)程)
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