Question

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計.圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
小題1:求該班共有多少名學(xué)生?
小題2:在圖(1)中,將表示“步行”的部分補充完整.
小題3:在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
小題4:如果全年級共500名同學(xué),請你估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù).

Answer 1

小題1:40
小題2:見解析。
小題3:108°
小題4:100

解：⑴ 20÷50%=40；
⑵步行人數(shù)為：40×20%=8，圖形如圖所示；

⑶ 360°×（1-50%-20%）=108°；
⑷ 500×20%=100.
（注：每小題2分，共8分）