（2005•三明）下列四個(gè)圖形分別是正三角形、等腰梯形、正方形、圓，它們?nèi)渴禽S對(duì)稱(chēng)圖形，其中對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)最少的圖形是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸的概念，確定每個(gè)圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸．
解答：解：A、正三角形有三條對(duì)稱(chēng)軸；
B、等腰梯形有一條對(duì)稱(chēng)軸；
C、正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸；
D、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握好中心對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)的概念．軸對(duì)稱(chēng)的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，兩邊圖象折疊后可重合，中心對(duì)稱(chēng)是要尋找對(duì)稱(chēng)中心，旋轉(zhuǎn)180度后重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（02）（解析版） 題型：填空題

（2005•三明）某人在沒(méi)有氧氣的狀態(tài)下，仍然生存了一個(gè)月，這是個(gè)    事件．
（填“可能”，“不可能”，“必然”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（03）（解析版） 題型：解答題

（2005•三明）小明要了解某校在質(zhì)檢中初三300名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從中隨機(jī)抽取60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，通過(guò)數(shù)據(jù)整理計(jì)算，得下表
（1）將未完成的3個(gè)數(shù)據(jù)直接填入表內(nèi)空格中；
（2）估計(jì)該校初三學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)；
（3）該校初三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上（含120分）的人數(shù)約為多少？
（注：原始成績(jī)均為整數(shù)）
60名學(xué)生的平均分=120分
頻率分布表分組頻數(shù)頻率
89.5以下30.050
 89.5～99.540.067
 99.5～109.5 1.100
 109.5～119.5150.250
 119.5～129.518 
 129.5～139.580.133
 139.5～15060.100
合計(jì)60 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2005•三明）某人在沒(méi)有氧氣的狀態(tài)下，仍然生存了一個(gè)月，這是個(gè)    事件．
（填“可能”，“不可能”，“必然”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•三明）小明要了解某校在質(zhì)檢中初三300名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從中隨機(jī)抽取60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，通過(guò)數(shù)據(jù)整理計(jì)算，得下表
（1）將未完成的3個(gè)數(shù)據(jù)直接填入表內(nèi)空格中；
（2）估計(jì)該校初三學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)；
（3）該校初三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上（含120分）的人數(shù)約為多少？
（注：原始成績(jī)均為整數(shù)）
60名學(xué)生的平均分=120分
頻率分布表分組頻數(shù)頻率
89.5以下30.050
 89.5～99.540.067
 99.5～109.5 1.100
 109.5～119.5150.250
 119.5～129.518 
 129.5～139.580.133
 139.5～15060.100
合計(jì)60 

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