如圖1,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=5,BC=11.一個動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段BC方向運動,過點P作PQ⊥BC,交折線段BA-AD于點Q,以PQ為邊向右作正方形PQMN,點N在射線BC上,當Q點到達D點時,運動結(jié)束.設(shè)點P的運動時間為t秒(t>0).
(1)當正方形PQMN的邊MN恰好經(jīng)過點D時,求運動時間t的值;
(2)在整個運動過程中,設(shè)正方形PQMN與△BCD的重合部分面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,當點Q在線段AD上運動時,線段PQ與對角線BD交于點E,將△DEQ沿BD翻折,得到△DEF,連接PF.是否存在這樣的t,使△PEF是等腰三角形?若存在,求出對應的t的值;若不存在,請說明理由.
(1)t=4;
(2)S=;
(3)存在,當t=4、或時,△PEF是等腰三角形.
解析試題分析:(1)作AG⊥BC,DH⊥BC,垂足分別為G、H,可以得出四邊形AGHD為矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)及相關(guān)條件可以得出△ABG≌△DCH,可以求出BG=CH的值,再由勾股定理就可以求出AG=DH的值,就可以求出BP的值,即可以求出結(jié)論t的值;
(2)運用求分段函數(shù)的方法,分四種情況,當0<t≤3,當3<t≤4,4<t≤7,7<t≤8時,運用梯形的面積公式和三角形的面積公式就可以求出S的值;
(3)先由條件可以求出EF=EQ=PQ-EP=4-t,分為三種情況:EF=EP時可以求出t值,當FE=FP時,作FR⊥EP,垂足為R,可以求出t值,當FE=FP時,作FR⊥EP,垂足為R,可以求出t值,當PE=PF時,作PS⊥EF,垂足為S,可以求出t值.
試題解析:(1)如圖2,作AG⊥BC,DH⊥BC,垂足分別為G、H,
∴四邊形AGHD為矩形.
∵梯形ABCD,AB=AD=DC=5,
∴△ABG≌△DCH,
∴BG=(BC-AD)=3,AG=4,
∴當正方形PQMN的邊MN恰好經(jīng)過點D時,點M與點D重合,此時MQ=4,
∴GP=AQ=AD-DQ=1,BP=BG+GP=4,
∴t=4,即4秒時,正方形PQMN的邊MN恰好經(jīng)過點D;
(2)如圖1,當0<t≤3時,BP=t,
∵tan∠DBC=,tan∠C=tan∠ABC=,
∴GP=t,PQ=t,BN=t+t=t,
∴NR=t,
∴S=;
如圖3,當3<t≤4時,BP=t,
∴GP=t,PQ=4,BN=t+4,
∴NR=t+2,
∴S==2t+4;
如圖4,當4<t≤7時,BP=t,
∴GP=t,PQ=4,PH=8-t,BN=t+4,HN=t+4-8=t-4,
∴CN=3-(t-4)=7-t,
∴NR=,
∴S=;
如圖5,當7<t≤8時,BP=t,
∴GP=t,PQ=4,PH=8-t,
∴S=
∴S=;
(3)∵∠PEF+∠QEF=180°=∠QDF+∠QEF,
∴∠PEF=∠QDF=2∠ADB=∠ABC,
∴cos∠ABC=cos∠PEF=,
由(1)可知EP=BP=t,
則EF=EQ=PQ-EP=4-t,
①如圖6,當EF=EP時,4-t=t,
∴t=4;
②如圖7,當FE=FP時,作FR⊥EP,垂足為R,
∴ER=EP=EF,
∴t=(4-t),
∴t=;
③如圖8,當PE=PF時,作PS⊥EF,垂足為S,
∵ES=EF=PE,
∴(4-t) =×t,
∴t=.
∴當t=4、或時,△PEF是等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點A(6,0)、B(-2,0)和點C(0,-8)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點為M,若點K為x軸上的動點,當△KCM的周長最小時,求K的坐標;
(3)連接AC,有兩動點P、Q同時從點O出發(fā),其中點P以每秒3個單位長度的速度沿折線按O-A-C的路線運動,點Q以每秒8個單位長度的速度沿折線按O-C-A的路線運動,當P、Q兩點相遇時它們都停止運動,設(shè)P、Q同時從點O出發(fā)t秒時,△OPQ的面積為S;
①請問P、Q兩點在運動過程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由;
② 請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某商品現(xiàn)在的售價為每件35元.每天可賣出50件.市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格.每降價1元,每天可多賣出2件.請你幫助分析,當每件商品降價多少元時,可使每天的銷售額最大,最大銷售額是多少?
設(shè)每件商品降價x元.每天的銷售額為y元.
(1)分析:根據(jù)問題中的數(shù)量關(guān)系.用含x的式子填表:
| 原價 | 每件降價1元 | 每件降價2元 | … | 每件降價x元 |
每件售價(元) | 35 | 34 | 33 | … | |
每天售量(件) | 50 | 52 | 54 | … | |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直線y=﹣3x﹣3與x軸、y軸分別相交于點A、C,經(jīng)過點C且對稱軸為x=1的拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于A、B兩點.
(1)試求點A、C的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)若點M在線段AB上以每秒1個單位長度的速度由點B向點A運動,同時,點N在線段OC上以相同的速度由點O向點C運動(當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動),又PN∥x軸,交AC于P,問在運動過程中,線段PM的長度是否存在最小值?若有,試求出最小值;若無,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,BC=16cm,AD是斜邊BC上的高,垂足為D,BE=1cm.點M從點B出發(fā)沿BC方向以1cm/s的速度運動,點N從點E出發(fā),與點M同時同方向以相同的速度運動,以MN為邊在BC的上方作正方形MNGH.點M到達點D時停止運動,點N到達點C時停止運動.設(shè)運動時間為t(s).
(1)當t為何值時,點G剛好落在線段AD上?
(2)設(shè)正方形MNGH與Rt△ABC重疊部分的圖形的面積為S,當重疊部分的圖形是正方形時,求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量t的取值范圍.
(3)設(shè)正方形MNGH的邊NG所在直線與線段AC交于點P,連接DP,當t為何值時,△CPD是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線經(jīng)過點A(1,0),B(5,0),C(0,)三點,設(shè)點E(x,y)是拋物線上一動點,且在x軸下方,四邊形OEBF是以O(shè)B為對角線的平行四邊形.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點E(x,y)運動時,試求平行四邊形OEBF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積S的最大值?
(3)是否存在這樣的點E,使平行四邊形OEBF為正方形?若存在,求E點,F(xiàn)點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的對稱軸為x=2,且經(jīng)過原點,直線AC解析式為y=kx+4,
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)若=,求k;
(3)若以BC為直徑的圓經(jīng)過原點,求k.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖1,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,連結(jié)AC,若
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線對稱軸上有一動點P,當時,求出點的坐標;
(3)如圖2所示,連結(jié),是線段上(不與、重合)的一個動點.過點作直線,交拋物線于點,連結(jié)、,設(shè)點的橫坐標為.當t為何值時,的面積最大?最大面積為多少?
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