A. | 22 | B. | 17 | C. | 17或22 | D. | 26 |
分析 題目給出等腰三角形有兩條邊長為4和9,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.
解答 解:分兩種情況:
當(dāng)腰為4時(shí),4+4<9,所以不能構(gòu)成三角形;
當(dāng)腰為9時(shí),9+9>4,9-9<4,所以能構(gòu)成三角形,周長是:9+9+4=22.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.7899×105人 | B. | 5.7899×106人 | C. | 5.7899×107人 | D. | 0.57899×107人 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,4) | B. | (4,0) | C. | (4,0)或(-4,0) | D. | (0,4)或(0,-4) |
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