【題目】已知:二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+m+1,與x軸的公共點(diǎn)為A,B.
(1)如果A與B重合,求m的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn):
①當(dāng)m=﹣1時(shí),求線段AB上整點(diǎn)的個(gè)數(shù);
②若設(shè)拋物線在點(diǎn)A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為n,當(dāng)1<n≤8時(shí),結(jié)合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍.
【答案】(1)-3(2)①當(dāng)m=﹣1時(shí),線段AB上整點(diǎn)的個(gè)數(shù)有3個(gè)②﹣3<m≤0
【解析】
(1)當(dāng)A、B重合時(shí),拋物線與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),此時(shí)△=0,從可求出m的值.
(2)①m=﹣1代入拋物線解析式,然后求出該拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo),從而可求出線段AB上的整點(diǎn)個(gè)數(shù).
②由圖象可得,即可求出m的取值范圍.
(1)∵A與B重合,
∴二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+m+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),
∴方程﹣2x2+4x+m+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=42+4×2(m+1)=24+8m=0,
解得:m=﹣3.
∴如果A與B重合,m的值為-3.
(2)①當(dāng)m=﹣1時(shí),原二次函數(shù)為y=﹣2x2+4x+m+1=﹣2x2+4x,
令y=﹣2x2+4x=0,則x1=0,x2=2,
∴線段AB上的整點(diǎn)有(2,0)、(1,0)和(0,0).
故當(dāng)m=﹣1時(shí),線段AB上整點(diǎn)的個(gè)數(shù)有3個(gè).
②二次函數(shù),
當(dāng)時(shí),
由點(diǎn)A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)如圖:
當(dāng)時(shí),
∴
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠工人小王某月工作的部分信息如下:
信息一:工作時(shí)間:每天上午8:00~12:00,下午14:00~18:00,每月25天;
信息二:生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,并且按規(guī)定每月生產(chǎn)甲產(chǎn)品的件數(shù)不少于45件.
生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)與所用時(shí)間之間的關(guān)系見下表:
生產(chǎn)甲產(chǎn)品件數(shù)(件) | 生產(chǎn)乙產(chǎn)品件數(shù)(件) | 所用總時(shí)間(分) |
10 | 10 | 500 |
15 | 20 | 900 |
信息三:按件計(jì)酬,每生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品可得6元,每生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品可得10元.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)小王每生產(chǎn)一件甲種產(chǎn)品,每生產(chǎn)一件乙種產(chǎn)品分別需要多少分?
(2)小王該月最多能得多少元?此時(shí)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品分別多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂線交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,連接CF.
(1)若∠A=60°,∠ABD=24°,求∠ACF的度數(shù);
(2)若EF=4,BF:FD=5:3,S△BCF=10,求點(diǎn)D到AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),連接BD,點(diǎn)H為BD的中點(diǎn).請(qǐng)解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在y軸上找一點(diǎn)P,使PD+PH的值最小,則PD+PH的最小值為 .
(注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸是直線x=﹣,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(2m+1)x+m﹣3.
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),求m的值;
(2)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍;
(3)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且圖象不經(jīng)過第四象限,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陜西,簡稱“陜”或“秦”,古老而神秘,猶如鑲嵌在中國內(nèi)陸腹地的一顆明珠,是中華民族的重要發(fā)祥地之一,也是烹飪文化的重要發(fā)源地.陜西著名的特色美食中,饃類有:炕炕饃、石子饃(分別記為A1、A2);糕點(diǎn)類有:水晶餅、瓊鍋糖(分別記為B1、B2);面食類有:臊子面、蕎面饸饹(分別記為C1、C2).肖曉和陳梅同時(shí)去品嘗陜西美食,肖曉打算在炕炕饃、水晶餅、蕎面饸饹這三種美食中選擇一種,陳梅打算在石子饃、瓊鍋糖、臊子面這三種美食中選擇一種.
(1)用畫樹狀圖或列表法表示肖曉和陳梅選擇美食的所有可能結(jié)果;
(2)求肖曉和陳梅同時(shí)選擇的美食不同類的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了一次“詩詞大會(huì)”,小明和小麗同時(shí)參加,其中,有一道必答題是:從如圖所示的九宮格中選取七個(gè)字組成一句唐詩,其答案為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”.
(1)小明回答該問題時(shí),對(duì)第二個(gè)字是選“個(gè)”還是選“只”難以抉擇,若隨機(jī)選擇其中一個(gè),則小明回答正確的概率是__________;
(2)小麗回答該問題時(shí),對(duì)第二個(gè)字是選“個(gè)”還是選“只”、第五個(gè)字是選“鳴”還是選“明”都難以抉擇,若分別隨機(jī)選擇,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求小麗回答正確的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P在∠MON的角平分線上,過點(diǎn)P作OP的垂線交OM,ON于C、D,PA⊥OM.PB⊥ON,垂足分別為A、B,EP∥BD,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.CP=PDB.PA=PBC.PE=OED.OB=CD
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