21、今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費辦法,若某戶居民每月應交電費y(元)與用電量x(度)的函數(shù)圖象是一條折線(如圖所示),根據(jù)圖象解下列問題:
(1)分別寫出當0≤x≤100和x≥100時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)利用函數(shù)關系式,說明電力公司采取的收費標準;
(3)若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?
分析:(1)本題考查的是分段函數(shù)的知識.依題意可以列出函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)圖象的信息即可解決問題;
(3)根據(jù)(1)的函數(shù)解析式以及圖標即可解答.
解答:解:(1)y=0.65x(0≤x≤100),
y=0.8x-15(x≥100);

(2)根據(jù)(1)的函數(shù)關系式得:
月用電量在0度到100度之間時,每度電的收費的標準是0.65元;
月用電量超出100度時,每度電的收費標準是0.8元;

(3)用戶月用電62度時,62×0.65=40.5,用戶應繳費40,5元,
用戶月繳費105元時,即0.8x-15=105,解得x=150,該用戶該月用了150度電.
點評:本題主要考查一次函數(shù)的應用,關鍵考查從一次函數(shù)的圖象上獲取信息的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費辦法,若某戶居民每月應交電費y(元)與用電量x(度)的函數(shù)圖象是一條折線(如圖所示),根據(jù)圖象解下列問題:
(1)分別寫出當0≤x≤100和x>100時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)利用函數(shù)關系式,說明電力公司采取的收費標準;
(3)若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?

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(1)分別寫出當0≤x≤100和x>100時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)利用函數(shù)關系式,說明電力公司采取的收費標準;
(3)若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年廣東省中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•廣東)今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費辦法,若某戶居民每月應交電費y(元)與用電量x(度)的函數(shù)圖象是一條折線(如圖所示),根據(jù)圖象解下列問題:
(1)分別寫出當0≤x≤100和x>100時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)利用函數(shù)關系式,說明電力公司采取的收費標準;
(3)若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?

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今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費辦法.若某戶居民每月應交電費(元)與用電量(度)的函數(shù)圖像是一條折線(如圖所示),根據(jù)圖像解答下列問題:

(1)分別寫出時,的函數(shù)關系式;

(2)利用函數(shù)關系式,說明電力公司采取的收費標準;

(3)若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元?若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?

 

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