如圖所示的六個圖形，經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱的圖形有

[　　]

答案：略
解析：

(2)(4)(5)(6)可圍成棱柱


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的圖形，這是一個正方體的展開圖，各個相對面的數(shù)字之和相同，且六個面上的數(shù)字是連續(xù)的六個自然數(shù)，則A，B，C相對面上的數(shù)字分別為
3，5，2
3，5，2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

請將如圖所示的等邊三角形分成兩個全等圖形，你還能將它分成三個、四個、六個全等的圖形嗎?請試一試．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計七年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

如圖所示的是一個正方體紙盒展開后的平面圖形，請你把－10，8，10，－3，－8，3分別填入六個正方形中，使得按虛線折成正方體的盒子后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的圖形，這是一個正方體的展開圖，各個相對面的數(shù)字之和相同，且六個面上的數(shù)字是連續(xù)的六個自然數(shù)，則A，B，C相對面上的數(shù)字分別為______．
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