在下圖（2）、（3）中，畫出由圖（1）所示的圖形繞點(diǎn)P順時針方向
旋轉(zhuǎn)90°，180°后所成的圖形
略

試題考查知識點(diǎn)：圖形繞固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)
思路分析：圖形繞固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程實(shí)際上就是圖形上的所有點(diǎn)繞固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程
具體解答過程：
如圖所示。

圖（1）所示的圖形繞點(diǎn)P順時針方向旋轉(zhuǎn)90°時，圖（1）中的線段PA、PB、PC、PD、PE等線段也必定繞點(diǎn)P順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，即圖（2）中PAˊ、PBˊ、PCˊ、PDˊ、PEˊ的位置。依次連接就得到圖（2）所示的圖形。
同樣的道理，圖（1）所示的圖形繞點(diǎn)P順時針方向旋轉(zhuǎn)180°時，得到的是圖（3）所示的圖形。
試題點(diǎn)評：圖形的位置變化（平移、旋轉(zhuǎn)、位似等），在初中數(shù)學(xué)中相對來說，都是比較簡單、容易的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•黑河）如圖，每個小方格都是邊長為1個單位長度的小正方形．
（1）將△ABC向右平移3個單位長度，畫出平移后的△A1B1C1．
（2）將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2．
（3）畫出一條直線將△AC1A2的面積分成相等的兩部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分5分）
小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形．他先進(jìn)行了如下部分操作，如圖1所示：

①取△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn)D、E，聯(lián)結(jié)DE；
②過點(diǎn)A作AF⊥DE于點(diǎn)F；
（1）請你幫小明完成圖1的操作，把△ABC拼接成面積與它相等的矩形．
（2）若把一個三角形通過類似的操作拼接成一個與原三角形面積相等的正方形，那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數(shù)量關(guān)系是________________．
（3）在下面所給的網(wǎng)格中畫出符合（2）中條件的三角形，并將其拼接成面積與它相等的正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，若要在長32m，寬20m的長方形地面上修筑同樣寬2米的兩條道路，余下的部分修草坪，草坪的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

平移后，對應(yīng)線段___________________，對應(yīng)角________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一張直角三角形的紙片，兩直角邊AC＝6 cm、BC＝8 cm，現(xiàn)將△ABC折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合，折痕為DE，則BE的長為             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將字母 “E” 沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中，第一步應(yīng)在字母“E”上找出的關(guān)鍵點(diǎn)的個數(shù)為（   ）
A．4個B．5個C．6個D．7個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一副三角板按如圖1位置擺放,使得兩塊三角板的直角邊AC和MD重合.已知AB="AC=8" cm,將△MED繞點(diǎn)A(M)逆時針旋轉(zhuǎn)60°后(圖2),兩個三角形重疊（陰影）部分的面積是  ▲  cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題


要剪如圖(1)的正五角星，那么在圖(2)剪紙時，∠APO應(yīng)該等于__________°

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同步練習(xí)冊答案