(-0．25)2014×42013= ．

 

0．25．

【解析】

試題分析：先根據(jù)同底數(shù)冪乘法展開，再根據(jù)積的乘方進(jìn)行計(jì)算，最后求出即可．

原式=[-0．25×4]2013×（-0．25）

=-1×（-0．25）

=0．25．

考點(diǎn)：1．冪的乘方與積的乘方；2．同底數(shù)冪的乘法．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市東臺市七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個多邊形的外角和是內(nèi)角和的一半，則它是（　　）邊形

A．7 B．6 C．5 D．4

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將含有30°角的三角尺的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線的其中一條上，若∠ACF=40°，則∠DEA=___________°．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)七年級下學(xué)期期中統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)，轉(zhuǎn)化成整式問題來解決，請先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．

例：若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，試比較x、y的大小．

【解析】
設(shè)123456788=a，那么x=(a＋1)(a-2)=a2-a-2，y=a(a-1)=a2-a，

∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2＜0，∴x＜y．

看完后，你學(xué)到這種方法了嗎？再親自試一試吧，你準(zhǔn)行！

問題：計(jì)算1．35×0．35×2．7-1．353-1．35×0．352．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)七年級下學(xué)期期中統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知a、b、c為△ABC的三邊，化簡：-＋= ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)七年級下學(xué)期期中統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠DCE=18°，則∠B的度數(shù)為（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在一次課外活動中，用硬紙片做了兩個直角三角形，見圖①、②．圖①中，；圖②中，．圖③是該同學(xué)所做的一個實(shí)驗(yàn)：他將△的直角邊與△的斜邊重合在一起，并將△沿方向移動．在移動過程中，兩點(diǎn)始終在邊上(移動開始時點(diǎn)與點(diǎn)重合)．

(1) 在△沿方向移動的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：兩點(diǎn)間的距離 ；連接的度數(shù) ．（填“不變”、“ 逐漸變大”或“逐漸變小”）

(2) △在移動過程中，與度數(shù)之和是否為定值，請加以說明；

(3) 能否將△移動至某位置，使的連線與平行？如果能，請求出此時的度數(shù)，如果不能，請說明理由。

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若三角形的兩邊長分別為3、4，且周長為整數(shù)，這樣的三角形共有 個.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知∠1＋∠2=180º，∠DAE=∠BCF．

（1）試判斷直線AE與CF有怎樣的位置關(guān)系？并說明理由；

（2）若∠BCF=70º，求∠ADF的度數(shù)；

 

 

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