【題目】如圖,在△ABC中,∠B=24°,∠ACB=104°,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,求∠DAE的度數(shù).

【答案】解:在△ABC中,
∵∠BAC+∠B+∠ACB=180°,∠B=24°,∠ACB=104°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠ACB=180°﹣24°﹣104°=52°.
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAC=∠BAC=x52°=26°,
∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵∠ACB=104°,
∴∠ACD=180°﹣∠ACB=180°﹣104°=76°,
∴∠CAD=14°,
∴∠DAE=∠EAC+∠CAD=40°.
【解析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義求出∠EAC的度數(shù),由∠DAE=∠EAC+∠CAD即可得出結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識(shí),掌握三角形的三個(gè)內(nèi)角中,只可能有一個(gè)內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個(gè)銳角互余;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】運(yùn)用等式的性質(zhì)進(jìn)行變形時(shí),下列各式中,不一定正確的是(   )

A. 如果ab,那么acbc B. 如果ab,那么acbc

C. 如果ab,那么abac D. 如果ab,那么acbc

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(1)求AE的長(zhǎng);

(2)已知旗桿上有一面旗在離地1米的F點(diǎn)處,這面旗以0.5米/秒的速度勻速上升,求這面旗到達(dá)旗桿頂端需要多少秒?

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【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校政教處對(duì)部分學(xué)生及家長(zhǎng)就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)參與調(diào)查的學(xué)生及家長(zhǎng)共有 人;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“基本了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度;

(3)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)人數(shù)是 人;

(4)若全校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)“校園安全”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人?

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【題目】為了弘揚(yáng)南開精神,我校將“允公允能,日新月異”的校調(diào)印在旗幟上,放置在教學(xué)樓的頂部(如圖所示),小華在教學(xué)樓前空地上的點(diǎn)D處,用1米高的測(cè)角儀CD,從點(diǎn)C測(cè)得旗幟的底部B的仰角為37°,然后向教學(xué)樓正方向走了4.8米到達(dá)點(diǎn)F處,又從點(diǎn)E測(cè)得旗幟的頂部A的仰角為45°.若教學(xué)樓高BM=19米,且點(diǎn)A、B、M在同一直線上,求旗幟AB的高度(參考數(shù)據(jù):sin37°0.60,cos37°0.81,tan37°0.75).

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【題目】如圖,Rt△ABC,∠C=90°,∠ABC=60°,DBC邊上的點(diǎn),CD=1,△ACD沿直線AD翻折,點(diǎn)C剛好落在AB邊上的點(diǎn)EP是直線AD上的動(dòng)點(diǎn),△PEB的周長(zhǎng)的最小值是______

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【題目】某蔬菜經(jīng)營(yíng)戶從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)蔬菜進(jìn)行零售,部分蔬菜批發(fā)價(jià)格與零售價(jià)格如表:

蔬菜品種

西紅柿

青椒

西蘭花

豆角

批發(fā)價(jià)(元/㎏)

3.6

5.4

8

4.8

零售價(jià)(元/㎏)

5.4

8.4

14

7.6

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)第一天,該經(jīng)營(yíng)戶批發(fā)西紅柿和西蘭花兩種蔬菜共300㎏,用去了1520元錢,這兩種蔬菜當(dāng)天全部售完一共賺了多少元錢?

(2)第二天,該經(jīng)營(yíng)戶用1520元仍然批發(fā)西紅柿和西蘭花,要想當(dāng)天全部售完后所賺錢數(shù)不少于1050元,則該經(jīng)營(yíng)戶最多能批發(fā)西紅柿多少㎏?

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【題目】若兩個(gè)有理數(shù)的差是正數(shù),那么( 。.
A.被減數(shù)是正數(shù),減數(shù)是負(fù)數(shù);
B.被減數(shù)和減數(shù)都是正數(shù);
C.被減數(shù)大于減數(shù);
D.被減數(shù)和減數(shù)不能同為負(fù)數(shù).

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