【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線ymx22mx+n(m≠0)x軸交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0)

(1)寫出拋物線的對(duì)稱軸;

(2)直線過點(diǎn)B,且與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為C

①分別求直線和拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

②點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P的兩條直線l1yx+al2y=﹣x+b組成圖形G.當(dāng)圖形G與線段BC有公共點(diǎn)時(shí),直接寫出點(diǎn)P的縱坐標(biāo)t的取值范圍.

【答案】1)拋物線的對(duì)稱軸為直線x1;(2)①直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為,拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為;②

【解析】

1)由給定的拋物線的表達(dá)式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可找出拋物線的對(duì)稱軸;

2)①根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),再利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,即可求出m、n的值,此問得解;

②聯(lián)立直線及拋物線的函數(shù)關(guān)系式成方程組,通過解方程組可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出直線l2過點(diǎn)B、C時(shí)b的值,進(jìn)而可得出點(diǎn)P的坐標(biāo),再結(jié)合函數(shù)圖象即可找出當(dāng)圖形G與線段BC有公共點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P的縱坐標(biāo)t的取值范圍.

1)∵拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為ymx22mx+n,

∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣1

2)①∵拋物線是軸對(duì)稱圖形,

∴點(diǎn)A、B關(guān)于直線x1對(duì)稱.

∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(40).

∵拋物線ymx22mx+n過點(diǎn)B,直線yx4mn過點(diǎn)B,

,

解得:

∴直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為,拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為

②聯(lián)立兩函數(shù)表達(dá)式成方程組,

解得:,

∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(40),

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣3,﹣).

當(dāng)直線l2y=﹣x+b1過點(diǎn)B時(shí),0=﹣4+b1,

解得:b14,

∴此時(shí)直線l2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x+4,

當(dāng)x1時(shí),y=﹣x+43,

∴點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(1,3);

當(dāng)直線l2y=﹣x+b2過點(diǎn)C時(shí),﹣3+b2,

解得:b2=﹣

∴此時(shí)直線l2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x,

當(dāng)x1時(shí),y=﹣x=﹣,

∴點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(1,﹣).

∴當(dāng)圖形G與線段BC有公共點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P的縱坐標(biāo)t的取值范圍為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)連接其中點(diǎn)坐標(biāo)

1)求拋物線的解析式;

2)直線與拋物線交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)的面積;

3)在直線下方拋物線上有一點(diǎn)軸交直線于點(diǎn).四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,帆船A和帆船B在太湖湖面上訓(xùn)練,O為湖面上的一個(gè)定點(diǎn),教練船靜候于O點(diǎn),訓(xùn)練時(shí)要求A、B兩船始終關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱.以O為原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,x軸、y軸的正方向分別表示正東、正北方向.設(shè)A、B兩船可近似看成在雙曲線y上運(yùn)動(dòng),湖面風(fēng)平浪靜,雙帆遠(yuǎn)影優(yōu)美,訓(xùn)練中當(dāng)教練船與A、B兩船恰好在直線yx上時(shí),三船同時(shí)發(fā)現(xiàn)湖面上有一遇險(xiǎn)的C船,此時(shí)教練船測(cè)得C船在東南45°方向上,A船測(cè)得ACAB的夾角為60°B船也同時(shí)測(cè)得C船的位置(假設(shè)C船位置不再改變,A、B、C三船可分別用A、B、C三點(diǎn)表示).

(1)發(fā)現(xiàn)C船時(shí),A、B、C三船所在位置的坐標(biāo)分別為A(_______,_______)、B(______________)C(_______,_______);

(2)發(fā)現(xiàn)C船,三船立即停止訓(xùn)練,并分別從A、O、B三點(diǎn)出發(fā)沿最短路線同時(shí)前往救援,設(shè)A、B兩船的速度相等,教練船與A船的速度之比為34,問教練船是否最先趕到?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,拋物線yax24axc的圖象經(jīng)過點(diǎn)A0,4

1)請(qǐng)直接寫出拋物線的對(duì)稱軸的表達(dá)式

2)已知點(diǎn)B(1,4a),點(diǎn)C在直線AB上,且點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為4,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的縱坐標(biāo)(用含a的式子表示)

3)在(2)的條件下,拋物線的圖象與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出a的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容其中:

富強(qiáng)、民主、文明、和諧國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);

自由、平等、公正、法治社會(huì)層面的價(jià)值取向;

愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則

小光同學(xué)將其中的文明、和諧、自由平等的文字分別貼在4張硬紙板上,制成如右圖所示的卡片將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張卡片,不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片

1小光第一次抽取的卡片上的文字是國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)的概率是 ;

2請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖法,幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)、一次

社會(huì)層面價(jià)值取向的概率卡片名稱可用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,邊長(zhǎng),兩條對(duì)角線相交所成的銳角為,邊的中點(diǎn),是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)學(xué)校的體育活動(dòng),某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種籃球,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),如果購(gòu)進(jìn)甲籃球2個(gè)和乙籃球3個(gè)共需270元;購(gòu)進(jìn)甲籃球3個(gè)和乙籃球2個(gè)共需230元.

1)求甲、乙兩種籃球每個(gè)的售價(jià)分別是多少元?

2)為滿足開展體育活動(dòng)的需求,學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種籃球共100個(gè),由于購(gòu)貨量大,和商場(chǎng)協(xié)商,商場(chǎng)決定甲籃球以九折出售,乙籃球以八折出售,學(xué)校要求甲種籃球的數(shù)量不少于乙種籃球數(shù)量的4倍,甲種籃球的數(shù)量不多于90個(gè),請(qǐng)你求出學(xué)校花最少錢的進(jìn)貨方案;

3)學(xué)校又拿出省下的290元購(gòu)買跳繩和毽子兩種體育器材,跳繩10元一根,毽子5元一個(gè),在把錢用盡的情況下,有多少種進(jìn)貨方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在中,半徑,弦,且,,則的距離為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠BDC45°,過點(diǎn)BBHDCDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,在DC上取DECH,延長(zhǎng)BHF,使FHCH,連接DF、EF

1)若AB2,AD,求BH的值;

2)求證:ACEF

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案