【題目】為描述某地某日的氣溫變化情況，應(yīng)制作（ ）.

A. 折線圖 B. 扇形圖 C. 條形圖 D. 直方圖

【答案】A

【解析】

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得：折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目；直方圖可以清楚地看出數(shù)據(jù)分布的總體態(tài)勢(shì)，但是從直方圖本身得不出原始的數(shù)據(jù)內(nèi)容．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知要描述某地某日的氣溫變化情況，應(yīng)制作折線圖，

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，EF∥AD，AD∥BC，CE平分∠BCF，∠DAC=120°，∠ACF=20°，求∠FEC的度數(shù)．

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【題目】下列運(yùn)算正確的是( )

A. 2x﹣x=1 B. a2+a4=a6 C. 5x2y+6xy2=11x2y2 D. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x+2

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【題目】(2016廣東省深圳市第19題)深圳市政府計(jì)劃投資1.4萬億元實(shí)施東進(jìn)戰(zhàn)略，為了解深圳市民對(duì)東進(jìn)戰(zhàn)略的關(guān)注情況.某學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)采訪部分深圳市民.對(duì)采訪情況制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下：

(1)、根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表可得此次采訪的人數(shù)為 人，m= ， n= ；

(2)、根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)、根據(jù)上述采訪結(jié)果，請(qǐng)估計(jì)15000名深圳市民中，高度關(guān)注東進(jìn)戰(zhàn)略的深圳市民約有 人；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若頻率為0.2，總數(shù)為100，則頻數(shù)為（　　）
A.0.2
B.200
C.100
D.20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)； B. 最小的自然數(shù)是-1

C. 正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)； D. a>-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠BAC=∠DAF=90°，AB＝AC，AD＝AF，點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn)，且∠DAE＝45°，連接EF、BF，則下列結(jié)論：①△AED≌△AEF ②△AED為等腰三角形

③BE＋DC＞DE④BE2＋DC2=DE2，其中正確的有（ ）個(gè)

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】交流在描述數(shù)據(jù)時(shí)一般可以作______圖、______圖、______圖、______圖等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來某市加大了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，2013年投入2500萬元，2015年將投入3600萬元，該市投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為x，根據(jù)題意列方程，則下列方程正確的是（ ）
A.2500x2=3600
B.2500（1+x）2=3600
C.2500（1+x%）2=3600
D.2500（1+x）+2500（1+x）2=3600

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