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在一個透明的袋子里,裝有相同的四個小球,其上面分別標有數字-1,1,2,3.現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將上面的數字作為點A的橫坐標,不放回再從中摸出一個小球,將其上面的數字作為A點的縱坐標.
(1)用樹狀圖或列表法寫出A點坐標的所有可能性;
(2)求點A在直線y=-x上的概率;
(3)求點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的概率.
【答案】分析:(1)根據題意畫出樹狀圖,由樹狀圖求得所有等可能的結果;
(2)由(1)可求得點A在直線y=-x上的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案;
(3)由(1)求得點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)畫樹狀圖得:

則A點坐標的所有可能為:(-1,1)(-1,2)(-1,3)(1,-1)(1,2),(1,3)(2,-1)(2,1)(2,3)(3,-1)(3,1)(3,2);

(2)∵點A在直線y=-x上的有(-1,1),(1,-1),
∴P(y=-x)=;

(3)∵點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的有:(-1,1),(-1,3),(1,-1),(1,3),(3,-1),(3,1),
∴P(橫、縱坐標之和為偶數)==
點評:此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意樹狀圖法與列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•建寧縣質檢)在一個透明的袋子里,裝有相同的四個小球,其上面分別標有數字-1,1,2,3.現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將上面的數字作為點A的橫坐標,不放回再從中摸出一個小球,將其上面的數字作為A點的縱坐標.
(1)用樹狀圖或列表法寫出A點坐標的所有可能性;
(2)求點A在直線y=-x上的概率;
(3)求點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在一個透明的袋子里,裝有相同的四個小球,其上面分別標有數字-1,1,2,3.現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將上面的數字作為點A的橫坐標,不放回再從中摸出一個小球,將其上面的數字作為A點的縱坐標.

1.用樹狀圖或列表法寫出A點坐標的所有可能性;(5分)

2.求點A在直線上的概率;(2分)

3.求點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的概率.(3分)

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

在一個透明的袋子里,裝有相同的四個小球,其上面分別標有數字-1,1,2,3.現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將上面的數字作為點A的橫坐標,不放回再從中摸出一個小球,將其上面的數字作為A點的縱坐標.
【小題1】用樹狀圖或列表法寫出A點坐標的所有可能性;(5分)
【小題2】求點A在直線上的概率;(2分)
【小題3】求點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的概率.(3分)

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科目:初中數學 來源:2012屆福建建寧九年級學業(yè)質量檢測考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

在一個透明的袋子里,裝有相同的四個小球,其上面分別標有數字-1,1,2,3.現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將上面的數字作為點A的橫坐標,不放回再從中摸出一個小球,將其上面的數字作為A點的縱坐標.
【小題1】用樹狀圖或列表法寫出A點坐標的所有可能性;(5分)
【小題2】求點A在直線上的概率;(2分)
【小題3】求點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的概率.(3分)

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年福建建寧九年級學業(yè)質量檢測考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

在一個透明的袋子里,裝有相同的四個小球,其上面分別標有數字-1,1,2,3.現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將上面的數字作為點A的橫坐標,不放回再從中摸出一個小球,將其上面的數字作為A點的縱坐標.

1.用樹狀圖或列表法寫出A點坐標的所有可能性;(5分)

2.求點A在直線上的概率;(2分)

3.求點A的橫坐標、縱坐標之和是偶數的概率.(3分)

 

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