【題目】為迎接建黨九十周年,某區(qū)在改善環(huán)境綠化方面,將投入資金由計劃的l 500 000元提高到2 000 000元。其中2 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A. 0.2×107 B. 2×107 C. 2×106 D. 20×105

【答案】C

【解析】2000000用科學(xué)記數(shù)法表示為2×106 .

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象相交于點A(a,3),且與x軸相交于點B

(1)求該反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若P為y軸上的點,且AOP的面積是AOB的面積的,請求出點P的坐標(biāo).

(3)寫出直線向下平移2個單位的直線解析式,并求出這條直線與雙曲線的交點坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市為創(chuàng)建國家級森林城市,政府決定對江邊一處廢棄荒地進(jìn)行綠化,要求栽植甲、乙兩種不同的樹苗共6000棵,且甲種樹苗不得多于乙種樹苗.某承包商以26萬元的報價中標(biāo)承包了這項工程.根據(jù)調(diào)查及相關(guān)資料表明:移栽一棵樹苗的平均費用為8元,甲、乙兩種樹苗的購買價及成活率如表:

設(shè)購買甲種樹苗x棵,承包商獲得的利潤為y元.請根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1) 設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2) 承包商要獲得不低于中標(biāo)價16%的利潤,應(yīng)如何選購樹苗?

(3) 政府與承包商的合同要求,栽植這批樹苗的成活率必須不低于93%,否則承包商出資補(bǔ)栽;若成貨率達(dá)到94%以上(含94%),則政府另給予工程款總額6%的獎勵,該承包商應(yīng)如何選購樹苗才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A(-1,y1)、B(2,y2)、C(-3,y3)在函數(shù)y=-5(x+1)2+3的圖像上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( )
A.y1< y2< y3
B.y1< y3 < y2
C.y2 < y3 < y1
D.y3< y2 < y1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD中,點E、F分別在AB、CD上,且AE=CF.

(1)求證:ADE≌△CBF;

(2)若DF=BF,求證:四邊形DEBF為菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,已知AB∥DC,AB=DC,在不添加任何輔助線的前提下,要想該四邊形為矩形,只需加上的一個條件是___(填上你認(rèn)為正確的一個答案即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點D是等腰直角三角形ABC斜邊BC所在直線上一點(不與點B重合),連接AD.

(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.求證:BD=CE,BDCE;

(2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC延長線上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.請畫出圖形。上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

(3)根據(jù)圖2,請直接寫出AD、BD、CD三條線段之間的數(shù)量關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分組合作學(xué)習(xí)成為我市推動課堂教學(xué)改革,打造自主高效課堂的重要舉措.某中學(xué)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取100人作為樣本,對分組合作學(xué)習(xí)實施前后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變化情況進(jìn)行調(diào)查分析,統(tǒng)計如下:

請結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)求出分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為的所占的百分比為_________;

(2)補(bǔ)全分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的統(tǒng)計圖;

(3)通過分組合作學(xué)習(xí)前后對比,請你估計全校2000名學(xué)生中學(xué)習(xí)興趣獲得提高的學(xué)生有多少人?請根據(jù)你的估計情況談?wù)剬?/span>分組合作學(xué)習(xí)這項舉措的看法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O和直線L相交,圓心到直線L的距離為10cm,則⊙O的半徑可能為( )
A.10cm
B.6cm
C.12cm
D.以上都不對

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案