如圖，在一個(gè)正方形的內(nèi)部按圖示(1)的方式剪去一個(gè)正三角形，并平移，形成如圖(2)所示的新圖案，以這個(gè)圖案為“基本單位”能否進(jìn)行密鋪？說說你的理由。

答案：
解析：

可以進(jìn)行密鋪.因?yàn)檎叫问强梢悦茕伒?這個(gè)題只是在整個(gè)密鋪圖案中，將其中一個(gè)正方形的某一部分平移到了另一正方形的相應(yīng)部位，因而它也是可以密鋪的。


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處，按逆時(shí)針方向各寫了一個(gè)數(shù)：2，0，0，1．然后取各邊中點(diǎn)，并在各中點(diǎn)處寫上其所在邊兩端點(diǎn)處的兩個(gè)數(shù)的平均值．這四個(gè)中點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)新的正方形，又在這個(gè)新的正方形四邊中點(diǎn)處寫上其所在邊兩端點(diǎn)處的兩個(gè)數(shù)的平均值．連續(xù)這樣做到的10個(gè)正方形，則圖上寫出的所有數(shù)的和是（　　）
A、30B、27C、20D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處，按逆時(shí)針方向各寫一個(gè)數(shù)：2，0，0，1，然后取各邊的中點(diǎn)，并在各中點(diǎn)處寫上其所在邊兩端點(diǎn)處的兩個(gè)數(shù)的平均值．這四個(gè)中點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)新的正方形，又在這個(gè)新的正方形四邊中點(diǎn)處寫上其所在邊兩個(gè)端點(diǎn)處的兩個(gè)數(shù)的平均值．連續(xù)這樣做到第十個(gè)正方形，則圖上寫出的所有數(shù)的和
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•河西區(qū)一模）如圖，在一個(gè)正方形的工件中心挖去一個(gè)小正方形（小正方形的四邊與大正方形的四邊分別平方），留下一個(gè)“方環(huán)”，現(xiàn)在要想求這個(gè)方環(huán)的面積，但只準(zhǔn)測(cè)量一次（即只準(zhǔn)測(cè)一條線段的長(zhǎng)），你能辦到嗎？請(qǐng)敘述你的方法：
作正方形ABCD的外接圓，連接AO，過點(diǎn)E作AO的垂線交⊙O于M、N，只測(cè)量線段MN的長(zhǎng)度就能知道這個(gè)方環(huán)的面積．
作正方形ABCD的外接圓，連接AO，過點(diǎn)E作AO的垂線交⊙O于M、N，只測(cè)量線段MN的長(zhǎng)度就能知道這個(gè)方環(huán)的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處，按逆時(shí)針方向各寫了一個(gè)數(shù)：2，0，0，1．然后取各邊中點(diǎn)，并在各中點(diǎn)處寫上其所在邊兩端點(diǎn)處的兩個(gè)數(shù)的平均值．這四個(gè)中點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)新的正方形，又在這個(gè)新的正方形四邊中點(diǎn)處寫上其所在邊兩端點(diǎn)處的兩個(gè)數(shù)的平均值．連續(xù)這樣做到的10個(gè)正方形，則圖上寫出的所有數(shù)的和是（　�。�
A．30B．27C．20D．10
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年天津市河西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在一個(gè)正方形的工件中心挖去一個(gè)小正方形（小正方形的四邊與大正方形的四邊分別平方），留下一個(gè)“方環(huán)”，現(xiàn)在要想求這個(gè)方環(huán)的面積，但只準(zhǔn)測(cè)量一次（即只準(zhǔn)測(cè)一條線段的長(zhǎng)），你能辦到嗎？請(qǐng)敘述你的方法：    ．

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