【題目】感知:如圖①,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,正方形CDEF的頂點D、F分別在邊AC、BC上,易證:AD=BF(不需要證明);
探究:將圖①的正方形CDEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),連接AD、BF,其他條件不變,如圖②,求證:AD=BF;
應(yīng)用:若α=45°,CD=,BE=1,如圖③,則BF= .
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析: 探究:證明△ADC≌△BFC,可得結(jié)論;
應(yīng)用:過D作DG⊥AC于G,先根據(jù)勾股定理得:EC=2,得正方形邊長為3,則AC=3,根據(jù)α=45°,得△DCG是等腰直角三角形,求出CG的長,則得AG的長,再次利用勾股定理求AD的長,即BF的長.
試題解析:
證明:探究:如圖②,
四邊形CDEF為正方形,
∴CD=CF,
由旋轉(zhuǎn)得:∠ACD=∠BCF,
△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,
∴AC=BC,
△ADC≌△BFC,
∴AD=BF;
應(yīng)用:如圖③,
∵四邊形CDEF為正方形,
∠EDC=90° ED=DC,
,
∴BC=BE+EC=1+2=3,
∴AC=BC=3,
過D作DG⊥AC于G,
∵a=45°,
即∠ACD=45,
∴△DCG是等腰直角三角形,
∴DG=CG=1,
∴AG=BC-CG=3-1=2,
由勾股定理得: ,
同理得:△ADC≌△BFC,
點睛: 本題是四邊形和圖形旋轉(zhuǎn)的綜合題,考查了正方形、等腰直角三角形、全等三角形的性質(zhì),熟知正方形的各邊相等,各角都是90°,等腰直角三角形的兩直角邊相等,且銳角為45°;明確旋轉(zhuǎn)角相等,同時利用三角形全等和勾股定理求邊和角的度數(shù),使問題得以解決.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(2,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣3),D(2,﹣3),點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿A﹣B﹣C﹣D﹣A…的規(guī)律在圖邊形ABCD的邊上循環(huán)運動,則第2019秒時點P的坐標(biāo)為( )
A. (1,1)B. (0,1)C. (﹣1,1)D. (2,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的周長為20,對角線AC長為,點E、F分別為AC、BC邊上的動點.
(1)直接寫出菱形ABCD的面積:_______;
(2)直接寫出BE+EF的最小值_______;并在圖中作出此時的點E和點F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,,,是上的一個動點,由向運動(與、不重合),速度為每秒,是延長線上一點,與點以相同的速度由向延長線方向運動(不與重合),連結(jié)交AB于.
(1)如圖1,若,,求點P運動幾秒后,.
(2)在(1)的條件下,作于F,在運動過程中,線段長度是否發(fā)生變化,如果不變,求出的長;如果變化,請說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)時,平行四邊形的面積是,那么在運動中是否存在某一時刻,點P,Q關(guān)于點E成中心對稱,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AE⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.
(1)求證:AB∥CD;
(2)求∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別,
(1)隨機從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機地分別從A組、B組各抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過點B(2,0),與函數(shù)y=2x的圖象交于點A,則不等式0<kx+b<2x的解集為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,將兩張正方形紙片A與三張正方形紙片B放在一起(不重疊無縫隙),拼成一個寬為10的長方形,求正方形紙片A、B的邊長.
(2)如圖2,將一張正方形紙片D放在一正方形紙片C的內(nèi)部,陰影部分的面積為4;如圖3,將正方形紙片C、D各一張并列放置后構(gòu)造一個新的正方形,陰影部分的面積為48,求正方形C、D的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場銷售某種冰箱,該種冰箱每臺進價為2500元.已知原銷售價為每臺2900元時,平均每天能售出8臺.若在原銷售價的基礎(chǔ)上每臺降價50元,則平均每天可多售出4臺.設(shè)每臺冰箱的實際售價比原銷售價降低了x元.
(1)填表(不需化簡):
每天的銷售量/臺 | 每臺銷售利潤/元 | |
降價前 | 8 | 400 |
降價后 |
(2)商場為使這種冰箱平均每天的銷售利潤達到5000元,則每臺冰箱的實際售價應(yīng)定為多少元?
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