如圖,為半圓的直徑,、分別切⊙兩點(diǎn),切⊙于點(diǎn),相交于,相交于,連結(jié)、,對(duì)于下列結(jié)論:①;②;③;④

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( ).

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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今年我市有近8萬(wàn)多名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是( )

A.這1000名考生是總體的一個(gè)樣本

B.近8萬(wàn)多名考生是總體

C.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體

D.1000名考生是樣本容量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

點(diǎn)P在反比例函數(shù)(k≠0)的圖象上,點(diǎn)Q(2,4)與點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則反比例函數(shù)的解析式為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,過(guò)反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)P(x,y),分別向x軸與y軸作垂線,垂線段分別為PA、PB,證明:,

(2) 如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)矩形OABC對(duì)角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,若四邊形ODBE的面積為9,求k的值.

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如圖,在Rt△ABC中,∠A=90,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,若AB=4,且點(diǎn)D到BC的距離為3,則BD= .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某班9名同學(xué)的體重分別是(單位:千克):67,59,61,59,63,57,70,59,65,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( ).

A.59,63 B.59,61 C.59,59 D.57,61

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)九年級(jí)二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2015年合肥市區(qū)中考理科實(shí)驗(yàn)操作考試備選試題為物理4題(用、、、表示)、化學(xué)4題(用、表示)、生物2題(用表示),共10題. 某校為備戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)操作考試,對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練.由學(xué)生在每科測(cè)試時(shí)抽簽選定一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.若學(xué)生測(cè)試時(shí),第一次抽簽選定物理實(shí)驗(yàn)題,第二次抽簽選定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題,第三次抽簽選定生物實(shí)驗(yàn)題.已知王強(qiáng)同學(xué)抽到的物理實(shí)驗(yàn)題為 題,

(1)請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法,表示王強(qiáng)同學(xué)此次抽簽的所有可能情況.

(2)若王強(qiáng)對(duì)化學(xué)的、和生物的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,求他能同時(shí)抽到化學(xué)和生物都是準(zhǔn)備較好的實(shí)

驗(yàn)題的概率是多少?

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學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)臺(tái)放置于校體育館內(nèi),其主視圖如圖所示,則其左視圖是:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,O為垂足,如果∠EOD = 38°,則∠AOC = 度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案