【題目】如圖,在△ABC中,EAC的中點(diǎn),AD平分∠BAC,BA:CA=2:3,ADBE相交于點(diǎn)O,若△OAE的面積比△BOD的面積大1,則△ABC的面積是( 。

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

【答案】C

【解析】

DMACM,DNABN.首先證明BD:DC=2:3,設(shè)ABC的面積為S.則SADC=S,SBEC=S,構(gòu)建方程即可解決問題;

解:作DMACM,DNABN.

AD平分∠BAC,DMACM,DNABN,
DM=DN,

SABD:SADC=BD:DC=ABDN:ACDM=AB:AC=2:3,

設(shè)ABC的面積為S.則SADC=S,SBEC=S,
∵△OAE的面積比BOD的面積大1,
∴△ADC的面積比BEC的面積大1,
S-S=1,

S=10,
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BCD,∠ABC∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1∠A1BC∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,依此類推,∠A4BC∠A4CD的平分線相交于點(diǎn)A5,∠A5的度數(shù)為(

A. 19.2° B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一張圓心角為45°的扇形紙板和圓形紙板按如圖方式分別剪成一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)都為1,則扇形和圓形紙板的面積比是(
A.5:4
B.5:2
C. :2
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012義烏市)在銳角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到△A1BC1
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求∠CC1A1的度數(shù);
(2)如圖2,連接AA1 , CC1 . 若△ABA1的面積為4,求△CBC1的面積;
(3)如圖3,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1 , 求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,取CD中點(diǎn)O,以O(shè)為圓心OD為半徑作圓交AD于E,交BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,
(1)若cos∠AEB= ,則菱形ABCD的面積為;
(2)當(dāng)BE與⊙O相切時(shí),AE的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFAD于點(diǎn)G,交BE于點(diǎn)H,下面說法中正確的序號(hào)是_____

①△ABE的面積等于△BCE的面積;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)軸對(duì)稱圖形,A(3,-2),B(3,﹣6)兩點(diǎn)在此圖形上且互為對(duì)稱點(diǎn),若此圖形上有一個(gè)點(diǎn)C(﹣2,+1).

(1)求點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E正方形ABCD外一點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,連接CE、CF.

(1)求證:△ABF≌△CBE;
(2)判斷△CEF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生的課外閱讀情況,就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其它四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了尚不完整的頻數(shù)分布表:

類別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

文學(xué)

m

0.42

藝術(shù)

22

0.11

科普

66

n

其他

28

合計(jì)

1


(1)表中m= , n=;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,最喜愛閱讀哪類讀物的學(xué)生最少?
(3)根據(jù)以上調(diào)查,試估計(jì)該校1200名學(xué)生中最喜愛閱讀科普讀物的學(xué)生有多少人?

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