19、印度數(shù)學家什迦邏(1141年-1225年)曾提出過“荷花問題”:
“平平湖水清可鑒,面上半尺生紅蓮;
出泥不染亭亭立,忽被強風吹一邊,
漁人觀看忙向前,花離原位二尺遠;
能算諸君請解題,湖水如何知深淺”
請用學過的數(shù)學知識回答這個問題.
分析:紅蓮在水中的長度,花離原位的長度和花的總長可構成直角三角形,設出湖水的深度為x,根據勾股定理列出方程可求出.
解答:解:設湖水深為x尺,
則紅蓮總長為x+0.5尺,
根據題意可得:
x2+22=(x+0.5)2
得:x=3.75,
即湖水深3.75尺.
點評:本題的關鍵是讀懂題意,找出題中各個量之間的關系,建立等式進行求解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、印度數(shù)學家什迦邏(1141--1225)曾提出過“荷花問題”:“平平湖水清可鑒,面上一尺生紅蓮;出泥不染亭亭立,忽被強風吹一邊;漁人觀看忙向前,花離原地五尺遠,能算諸君請解題,湖水深淺知幾何?”( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

印度數(shù)學家什迦邏(1141年-1225年)曾提出過“荷花問題”:
平平湖水清可鑒,面上半尺生紅蓮.
出泥不染亭亭立,忽被強風吹一邊,
離開原處二尺遠,花貼湖面像睡蓮.
能算諸君請解題,湖水如何知深淺?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

印度數(shù)學家什迦邏(1141年-1225年)曾提出過“荷花問題”:
平平湖水清可鑒,面上半尺生紅蓮.
出泥不染亭亭立,忽被強風吹一邊,
離開原處二尺遠,花貼湖面像睡蓮.
能算諸君請解題,湖水如何知深淺?

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科目:初中數(shù)學 來源:重慶市月考題 題型:解答題

印度數(shù)學家什迦邏(1141年-1225年)曾提出過“荷花問題”: “平平湖水清可鑒,面上半尺生紅蓮;出泥不染亭亭立,忽被強風吹一邊,漁人觀看忙向前,花離原位二尺遠;能算諸君請解題,湖水如何知深淺。

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